感恩于学生的演讲稿( 五 )

想想吧：每天早晨，当你走进校园，是学生一声甜甜的招呼，给你的心灵注入第一缕阳光，让你拥有了一整天的晴朗。课堂上，你每一次精彩的演绎，除了你自己的精心准备，更有学生的积极参与和尽致发挥。打开盒子，翻出你的荣誉证书，看看哪一件荣誉里没有你学生的一半。确实，没有谁能像教师一样从学生那里收获更多。
感恩学生，我们就要立足岗位，扎实做好本职工作；感恩学生，我们就要面向全体学生，关心呵护每一位学生的健康成长；感恩学生，我们就要善待学生，成为他们心中的绿荫??
一、感恩学生,我们要用敬业的精神对待教育工作因为有了学生，才有了我们赖以生存的教师这一职业。感恩学生，我们就不能将对教育工作的理解停留在谋生的手段这一层面上，在感恩者的眼里，教育不是职业，更不是谋求生计的饭碗，而是一项崇高的事业。是事业，就需要我们用敬业的精神来对待。
用敬业的精神对待教育工作，我们就要突出学生的主体地位，就要时时处处为学生着想。教学工作就不是教师的教和学生的学的简单组合，而是教师教会学生学的动态过程；就不是教师是导演，学生是演员的节目表演，而是师生、生生、生本的对话，师生、生生共同合作探究、共同成长的过程。
二、感恩学生，我们要宽容和欣赏每一位学生
陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”陶先生担任中学校长时，某天，他看到一个男生正想用砖头砸其同学。陶行知先生立刻制止了这个孩子的行为，叫他到校长办公室去。然后，陶先生向别的同学简单地了解了一下学生打架的起因和过程，回到办公室，那个男生在等他。陶先生掏出一颗糖递给这个学生说：“这是奖励你的，因为你比我准时。”接着又掏出第二颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手了，说明你很尊重我。”这个学生将信将疑地接过糖，陶行知先生又掏出一颗糖给他：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，这说明你有正义感。”这时，那名男生哭了：“校长，我错了。同学再不对，我也不能采取打人这种方式。”陶先生又掏出第四颗糖：“你已经认错，再奖励你一