编辑实习报告( 八 )


三、实习总结
(一)基本概况
我这次的实习单位是苍梧晚报教育专题部 。这个部门的工作量并不大,每周四出一期教育周刊 。部门内共有七位工作人员,王主任是我们办公室的主编,同时也是我们这次实习的指导老师,实习期间我们的活动和任务都是由他来安排 。
(二)成绩和教训
这次的实习我收获很多,在采访人员老师的指导下我发表了两篇文章,参加了几次采访,取得了比较满意的成绩 。
记得第一次随采访人员采访是和王主任一起去的 。这是我第一次正式去采访,虽然我学的是新闻专业,但一直没有实际采访的机会 。这次和王主任一起去,我知道自己起不了多大作用,但可以肯定自己能够学到很多东西 。
到了采访地点,王主任向学校领导做了简单介绍,说到我时,他说这是我们报社的实习采访人员 。这让我感到很荣幸,别人已把我当成了一名工作者,而非一个不懂事的在学校生 。采访大概用了三小时的时间 。回来后王主任让我写篇简讯 。虽然简讯对我这名大二学生来说是小事,但当我把稿子交上去的时候还是被批的一无是处 。就连最基本的地点也写错了 。王主任说别看简讯简单,但想写好也不容易,它对事件的时间、地点、人物名称要求要精确,不能出现错误 。做新闻,语言一定要严禁 。还有,不要相信自己的记忆,不论什么时候都要随手记下你看到的东西 。
实习期间也有单独外出采访的机会 。其中一次王主任给我们安排任务,让我们每个人去一所学校采访 。采、编、写全过程都是自主安排 。这对我们来说是一次挑战,也是一次检验自己实力的机会 。此次采访让我发现了自己存在的很多不足 。首先,采访中语言不够流畅,也许是前期准备不足的缘故吧,访问起来问题之间衔接不好 。其次,对采访的进度难以把握,不能及时将被采访者的思想锁定在预设问题上 。对于时间的把握不是很好 。不过整个采访还算顺利完成了 。
除了常规的新闻采写,我还参加了几次编辑工作的具体操作 。编辑工作看似简单,但实际操作起来并不容易 。它对排版的要求很严格 。一般一个版面要有三幅图片,这也是他们俗称的“三足鼎立” 。这样才能撑起一个版面 。版面不能太挤,这样读者看起来会觉得吃力 。也不能太空,否则会让人觉得没内容 。
校对工作是一项细活,校对时一定要细心,还要有耐心,不能漏掉报纸上出现的每一处错误 。
在实习中我得出了如下几点经验和教训:
1、要勤学勤问,要胆大心细 。特别是刚开始的时候要敢于向采访人员老师询问 。
2、要多注意和采访人员老师的关系,特别是相处得好的时候他们往往会把自己曾经的经验和教训都告诉你,让你少走弯路 。