读《童年》后感怎么写？( 四 )

读完后，我感到了无比的愧疚与自责。因为我的生活与阿廖沙相比，简直是有天壤之别。我的童年是灿烂的，每天都有数不胜数的零食，香甜可口的饭菜，而且想要什么，伸手即来，更别提什么打骂了。而阿廖沙的童年是黑暗的，每天除了饭菜，几乎没有了其他吃的，而且他也不敢要什么东西，生怕再被打。想到这里，我的心湿润了，我多么希望能够到阿廖沙的身旁，安慰他，给他钱、给他零食、让他分享我的快乐！可是，我深知，这是不可能的事情，他的时代离我们现在是那么的遥远，我只能同情他出生在了那种黑暗的时代里。
读了这篇文章后，让我找回了自我、找到了目标。我要从现在起，勤俭节约，为家庭减少一点开支，为长辈多想一点，替父母做一些力所能及的事情，体谅他们的用心良苦。我们更应该学习阿廖沙的坚强、勇敢、正直，做一个懂事的好孩子，让社会为我自豪！

读《童年》后感怎么写？

高尔基，年幼时常听大人们提起，却不明白他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。
这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自我的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了欢乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一向跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。
看了这本书，我很庆幸自我生在了这个充满人道的社会主义国家，那里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，那里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的学校，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。学校里教师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜此刻吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一向延续吧。
我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉” 。

读《童年》后感怎么写？

这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母亲一起到了姥姥家，其间他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，在姥姥家认识了一群亲人，同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在这本书里可以借着阅读，了解到世界各民族的风情人俗，生活方式；更可以发现，跟民族几乎都有想似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动，感化。