校本课程总结格式怎么样？( 七 ) 「问人人知识网」

6、遵循地方课程适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在地方课程活动中,及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学地方身的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完善地方课程内容,使我校地方课程内容真正成为培养学生个性特长发展,适应社会发展的特色课程。
四、取得的成绩：
1、本学期通过开展安全教育，家校联系，配合教育，让学生形成良好的安全意识。注意挖掘其他学科教材的安全内容，积极开展安全教育。将安全教育与实践活动相结合。
2、达到了如期目标：培养了学生的社会安全责任感，使学生逐步形成了安全意识，掌握了必要的安全行为的知识和技能，了解到相关的法律法规常识，养成了在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，保障了学生安全健康的成长。
3、提高了有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的

校本课程总结格式怎么样？

2013~2014学年《感受艺术魅力》
校本课程总结
丰润东实验小学
本学期的校本工作已经圆满完成，学校进行了全方位的校本课程验收，25个校本课程小组分别采用了不同的形式，展示了本学期的教学内容及学生的收获。
通过这次验收，学校收集了丰富的图片资料、文字资料及影像资料，也积累了本学期课程组老师们教学的过程性资料。整体感觉一学年的校本教学工作扎扎实实，一步一个脚印，教学工作中的计划、记录、反思、成果展示、总结等等都有详实的记录，不仅在数量上形成了一定的高度，同时也达到了一定的质量要求。
综合性艺术活动板块是二年级的校本课程《剪剪贴贴写写画画》，四个班学生分别以《迷人的秋天》、《美丽的冬天》、《优美的名胜建筑》、《可爱的动物》、《快乐的节日》这五个主题为内容，展开了搜集图片、剪裁图片，粘贴图片，写写图片，画画图片的教学。
艺术特长学习板块中包括篮球竞技场、蓝月亮舞蹈队、小星星合唱队、红太阳器乐队、小梅花京剧园、小小对弈馆、七色光儿童画社、硬笔书法俱乐部，在辅导教师的指导下各小组学生的艺术特长得到了进一步发展与提高。篮球竞技场完成了三至六年级，二百名学生的篮球基本技巧训练，高年级学生初步体验了篮
球竞技的乐趣；蓝月亮舞蹈队的学生完成了基本功、组合、维族舞蹈的形体训练，积极为来年的艺术节做准备、铺垫；小星星合唱队的百名队员完成了二声部均衡训练，通过合唱训练,提高了学生的音乐综合能力、欣赏能力和音乐的修养,对音乐的理解和创造更有深度,学生们普遍能够感受合唱训练的意义、合唱声音的共性、吐字咬字及呼吸的统一性。初步达到了学期初预定的教学目标，同时也为不断提高奠定了基础。本学期演唱的《我们的田野》《快乐的节日》参加了由丰润区教育局、丰润区文化广播电视新闻出版局于2013年12月联合举办的《小英雄雨来》主题系列活动之小学“管桦歌曲”歌咏比赛，获得一等奖。红太阳器乐队的30名学生熟练演奏乐曲《快乐成长》《解放军进行曲》《敢问路在何方》，单簧管、长笛、小号演奏水平均有一定程度的提高。七色光儿童画社的同学们创作了大量的美术作品，张育才、张靖杭、张霖宣、鲁佳杰等二十多名同学参加了丰润区教育局、广电局举办的《幸福中国》暨丰润区中小学幼儿园2013年艺术节美术作品大赛一等奖；杩栋旋、郝炳森等四十多名同学在第二十八届河北省青少年科技创新大赛中，创作的科幻画分别获得了