我的课外活动作文怎么写?( 六 )


过了一会儿 , 老师又带我们往山上走 。走过一座拱形的小桥时 , 一阵阵清脆的鸟鸣声 , 冲破了我的耳帘 。我抬头往上一看 , 啊!原来是那一双双的百灵鸟在歌唱 , 我顿时僵住了 , 像一个木头人一样一动不动 , 细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声 。老师又让我们把刚才自已的各种神态和同学们的神态 , 写进作文里去 。
回到学校后 , 我心想:要是所有的课都和活动课一样寓教于乐 , 那该多好啊!

我的课外活动作文怎么写?


“加油!加油!用力拉!”同学们都在大声地喊着 。
今天下午 , 我们学校组织了一场拔河比赛 。先是六年级的同学进行比赛 。只听体育老师一声:预备——读—— , 早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去 。那根绳子瞬间绷得紧紧的 , 绳子中间的那条红绸子忽左忽右 , 来回移动 , 那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动 。突然 , 那红绸子不动了 , 场上出现了僵局 。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦 , 可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的 , 仍然一动不动 。
这时 , 场外的加油声、呐喊声更加响亮了 , 同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子 , 希望有个结果 。几秒钟后 , 红绸子忽然移向左边 , 而且离胜负线越来越近了 , 眼看就要过线了 , 场外观众又传来了“加油!加油!”的呐喊声 , 右边的同学并不灰心 , 拼命的往回拉 , 左边的同学也不示弱 , 拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了 , 有的同学急得直跺脚 , 有的同学嗓子都喊哑了 , 还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨 , 哨子响了 。左边的同学挑着、喊着、欢呼着:“我们赢了!”
这是一场多么激烈的.比赛一次多么有趣的课外活动 。

我的课外活动作文怎么写?


我跨进方城小学这所大门之后 , 上过许多的课 。比如生动有趣的语文课;趣味横生的数学课;悦耳动听音乐课……但我最喜欢的 , 还是那寓教于乐的活动课 。
叮钤钤 , 上课了 , 我们端端正正的坐在教室里等待着老师的到来 。这时 , 蒋老师笑咪咪地走了进来 , 说:“同学们 , 今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完 , 同学们就一蹦三尺高了 , 蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课 , “哇噻”大家更是“疯狂”了 , 个个都好像疯子似得手舞足蹈 。直到老师使出了她的“必杀技”——“河东狮吼” 。大家才肯安静下来 。