最动听的声音作文写法怎么样？( 二 )

在初中，我的同班同学，是一个很可爱的女孩，可是她的声音却是沙哑的。这是同学们取笑她的笑点。以前我也是经常取笑她的，但自从那一次，就再也没有了。
“小心楼上。”一个极富男性和沙哑的声音传遍整个教学楼，这个分见恐怕是达到了噪音标准了把。正在低头看书的我被吓得魂都飞了，猛地抬头一看，正有一瓶酷儿从天而降，我向左闪了一下，铁罐从我的右肩擦过。额头冒了三条黑线，一派乌鸦在头顶上“呀－呀－呀”的飞过。如果不是他提醒我，我想这铁罐十有八九地砸在我头上把。我感激的对她笑，给他一个大大的拥抱。
忽然觉得她的声音，像秋天的落叶发出沙沙声，不是沙哑的，而是悦耳的沙沙声。
音乐是我的爱好，冬天里总是喜欢塞着耳机在被窝里呆着，什么事也不做，晚餐也免了。妈妈推开房门，说：“我今晚和朋友出去，你晚饭没吃，我帮你热了炒饭，在微波炉了，你等会吃吧。”我摘下耳机，默默的点头。
此时觉得，流行歌手的声音也不及妈妈的温馨提示，依据柔和的话语，环绕在耳边。
无论是富有磁性的声音，极其甜美的声音，奶声奶气的声音，清澈干净的声音，我觉得这些声音并不动听。他们是无法与别人善意的提醒所发出的声音相提并论的。
最动听的声音，是你不经意间转递爱。人们不要吝啬你们的提醒，有些不幸只因你没来得及提醒，有些快乐却因你的提醒而存在。

最动听的声音作文写法怎么样？

最动听的声音
1.划去短文括号里不恰当的读音或词语。2.给短文第③~⑤自然段上加上合适的标点。3.联系上下文解释词语。
无计可施——___________________________________________________ 焦灼——_______________________________________________________ 4.简要概括短文的主要内容。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.仔细读读文章中划线的句子，体会加点部分的表达效果。
A句：_________________________________________________________ B句：_________________________________________________________ 6.联系上下文，回答下列问题。
(1) 短文②~⑥自然段详写了消防队员拉斯马森和老夫人的对话。说说这些对话描写在文中起了什么作用。
_______________________________________________________________ （2）在第⑨自然段中“拉斯马森对中尉说道：‘我有个主意??’”请你先简要说说拉斯马森当时的“主意”是什么，再概括一下拉斯马森这个人物形象。
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________________________________________________________________ (3) 第○自然段中“12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由??”想象一下当时消防队员会怎样向周围的居民说明理由。_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.人们为什么说“响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音”？请你联系短文内容说一说。