最动听的声音作文写法怎么样?( 二 )


在初中,我的同班同学,是一个很可爱的女孩,可是她的声音却是沙哑的 。这是同学们取笑她的笑点 。以前我也是经常取笑她的,但自从那一次,就再也没有了 。
“小心楼上 。”一个极富男性和沙哑的声音传遍整个教学楼,这个分见恐怕是达到了噪音标准了把 。正在低头看书的我被吓得魂都飞了,猛地抬头一看,正有一瓶酷儿从天而降,我向左闪了一下,铁罐从我的右肩擦过 。额头冒了三条黑线,一派乌鸦在头顶上“呀-呀-呀”的飞过 。如果不是他提醒我,我想这铁罐十有八九地砸在我头上把 。我感激的对她笑,给他一个大大的拥抱 。
忽然觉得她的声音,像秋天的落叶发出沙沙声,不是沙哑的,而是悦耳的沙沙声 。
音乐是我的爱好,冬天里总是喜欢塞着耳机在被窝里呆着,什么事也不做,晚餐也免了 。妈妈推开房门,说:“我今晚和朋友出去,你晚饭没吃,我帮你热了炒饭,在微波炉了,你等会吃吧 。”我摘下耳机,默默的点头 。
此时觉得,流行歌手的声音也不及妈妈的温馨提示,依据柔和的话语,环绕在耳边 。
无论是富有磁性的声音,极其甜美的声音,奶声奶气的声音,清澈干净的声音,我觉得这些声音并不动听 。他们是无法与别人善意的提醒所发出的声音相提并论的 。
最动听的声音,是你不经意间转递爱 。人们不要吝啬你们的提醒,有些不幸只因你没来得及提醒,有些快乐却因你的提醒而存在 。

最动听的声音作文写法怎么样?


最动听的声音
1.划去短文括号里不恰当的读音或词语 。2.给短文第③~⑤自然段上加上合适的标点 。3.联系上下文解释词语 。
无计可施——___________________________________________________ 焦灼——_______________________________________________________ 4.简要概括短文的主要内容 。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.仔细读读文章中划线的句子,体会加点部分的表达效果 。
A句:_________________________________________________________ B句:_________________________________________________________ 6.联系上下文,回答下列问题 。
(1) 短文②~⑥自然段详写了消防队员拉斯马森和老夫人的对话 。说说这些对话描写在文中起了什么作用 。
_______________________________________________________________ (2)在第⑨自然段中“拉斯马森对中尉说道:‘我有个主意??’”请你先简要说说拉斯马森当时的“主意”是什么,再概括一下拉斯马森这个人物形象 。
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________________________________________________________________ (3) 第○自然段中“12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由??”想象一下当时消防队员会怎样向周围的居民说明理由 。_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.人们为什么说“响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是他们听过的所有声音中最动听的声音”?请你联系短文内容说一说 。