我的好朋友-写人作文400字怎么写?( 四 )
点评:
1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述 。
2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象 。描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来 。
3.语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点 。
我的好朋友-写人作文400字怎么写?
我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她们是否最好的朋友呢?我们班就有这两位最好的朋友,你们猜猜她们是谁和谁呢?
记得那一次,我们在上社团课 。等到下课,我们口风琴社团可以去玩了,但合唱社团却还在排练,于是,我在走廊上走啊走,看啊看 。这时,翁槿钦跑上楼来,手里拿着一块半巧克力,看见我,就一边把半块巧克力递给我,一边说:“这是社团老师奖励我的,请你帮我把这半块巧克力给翁嘉璐,如果你要吃的话也可以吃一点 。”说完,翁槿钦就跑回教室去了 。我呆呆地看着她离去的背影,又看了一下这半块巧克力,心想:“我吃一点巧克力吧,反正翁槿钦同意我吃一点的 。不行!不行!这是翁槿钦给翁嘉璐的巧克力,这可是她们的友谊呀!我如果吃了这仅仅半块巧克力,就像吃了她们的友谊!”脑海中,另一个声音打断了我的想法 。于是,我从窗外面望进去,看他们还在排练,就在外面等啊等 。在这时,上课铃响了,我便一边把巧克力放进口袋,一边飞快地跑回教室 。我盼呀盼,终于下课了,我迅速整好东西,冲出教室,翁嘉璐也正好走出来,于是,我把半块巧克力递给她,说:“这是翁?钦给你的,她被表扬了,从社团老师那里拿来的 。”翁嘉璐听了,就说:“那就替我谢谢她哦 。”说着说着,我们一起回到了教室 。
这就是我们班里最好的朋友——翁槿钦和翁嘉璐 。每当一人有困难时,她们会互相帮助,每当一人得到奖励时,她们会互相分享,这就是真正的友谊!
我的好朋友-写人作文400字怎么写?
我的好朋友是冯圳惠 。她的眼睛小小的,是单眼皮;身体胖胖的;个子高高的 。她有三大特点题目:打篮球、爱看书、乐于助人 。
我和她是这样认识的题目:因为我是插班生,我刚来这个学校什么都不知道 。有一次,我田字格生字的格式写错了,冯圳惠提醒我说题目:“你这个格式写错了 。”我回答说题目:“我以前在我以前的学校的这么写的,怎么会写错呢?”后来,她给我讲解了该怎么写 。我心想题目:我一定要和她做朋友,否则,我誓不为人!果然,我和她成为了朋友 。
我就说说她怎么乐于助人吧!有一次,我有一道数学题目不会写 。我去问她,说题目:“阿惠,这题该怎么写?”她说题目:“小凡,要把普通计时法,换成24时计时法,再把它们加起来就ok了 。”我说题目:“阿惠谢谢你!”她说题目:“没事,谁叫咱俩是好朋友呢?”
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