1、积极听取家长对幼儿园建设的意见和建议,采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度 。
2、根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂 。
2、利用晨接、离园等形式,加强沟通与交流 。
五、月份安排:
9月份:
1、制定德育计划,做好新生接待工作,稳定幼儿情绪 。
2、开展“师德师风”活动,庆祝教师节 。
3、教育幼儿礼貌带人,学会关心别人、关心集体,愿为集体做好事 。
4、德育主题:守则、规范教育 。
十月份:
1、开展庆祝“国庆”系列活动,对幼儿进行爱国主义教育 。
2、重视培养幼儿自理能力,提高幼儿独立能力 。
3、加强幼儿良好行为习惯养成教育 。
4、开展“文明班级“评比活动,加强幼儿集体观念和卫生、纪律教育 。
5、德育主题:爱国主义教育 。
十一月份:
1、班级常规观摩,加强一日生活活动组织 。
2、加强幼儿自我服务能力的培养 。
3、能较主动遵守本班和幼儿园各项规则,能克服困难完成学习任务 。
4、未经别人允许,不随便动别人的东西 。
5、为每个幼儿提供表现出自己长和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心 。
6、德育主题:环保教育 。
十二月份:
1、加强幼儿冬季锻炼 。
2、加强纪律、安全、文明礼仪教育 。
3、知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己 。
4、能保持正确的学习习惯,知道用眼卫生,有基本生活自理能力 。
5、德育主题:法制安全教育 。
一月份:
1、养成良好个人卫生习惯,保持衣服和手脸干净,勤洗头、洗澡,会刷牙 。
2、遵守公共场所的秩序和卫生 。
3、收集德育资料,做好整档总结工作 。
4、德育主题:自我评价教育杨 艳
2016年8月28日
幼儿园秋季德育工作计划
幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的 。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端 。应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性 。为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育
本学期德育教育目标和要求制定如下:
一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语 。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育 。
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