朗诵比赛新闻稿如何写?( 八 )



朗诵比赛新闻稿如何写?


均安星槎小学举行贺国庆诗歌朗诵比赛(xx年10月7日)

时光飞逝,岁月如梭,在这硕果累累的金秋十月,我们又迎来了中华人民共和国的61岁生日 。9月30日下午,在嘹亮的国歌声中,星槎小学拉开了“贺国庆诗歌朗诵比赛”的序幕,全校师生以自己深情的.朗诵表达了对伟大祖国母亲的祝贺 。

《祖国颂》、《我自豪,我是中国人》、《祖国啊,我亲爱的祖国》……一首首充满着爱国情怀的诗歌从孩子们的口中朗朗诵来,那坚定的眼神、充满力量的动作,无不体现出炎黄子孙们的骄傲与自信 。最后,何校长为获得本次诗歌朗诵比赛一等奖的二年2班、三年1班、四年1班、五年1班、六年4班颁发了奖状 。陈校长在总结讲话中充分肯定了本次活动的成功之余,更勉励全校学生发奋学习、刻苦钻研,以自己今天的努力使明天的祖国更加繁荣、富强 。

朗诵比赛新闻稿如何写?


琅琅诵读 传唱经典
—明德学校举办经典诵读比赛活动
为进一步丰富校园文化生活,营造浓厚的书香校园氛围,借以传承国学文化经典,弘扬民族文化精髓,激发学生的读书和诵读热情,5月19日下午,明德学校举办了国学经典诵读比赛 。
各班语文老师积极参与本次活动,精心选择诵读内容,组织学生认真排练,比赛如火如荼,取得了非常好的效果 。赛场上,同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵,精彩纷呈,让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中 。千年流传的文化古韵,伴着稚嫩的声音,为校园增添了浓厚的文化韵味 。伴随琅琅诵读声,观众们的掌声也是此起彼伏,不绝于耳 。
活动结束,评委们依据各年级组朗诵基本功、音乐选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分,分别评选出了一、二、三等奖,并颁发了奖状 。
本次比赛活动是学校充分利用晨读课、语文课、课外活动指导学生选择经典诗文篇目进行诵读的缩影 。此次经典诵读大赛,是吟诵
进课堂的延伸,让学生们通过诵读经典温润人生,启迪智慧,精彩的诵读让学生们再次品味了中国传统文化的源远流长和博大精深 。
经典诵读活动的开展,在全校营造出继承、弘扬中华经典,传承千年文明的氛围,为创建书香校园营造了浓厚氛围,为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围,提升了学生在为人处事上的能力,从而使他们更好地融入集体,为集体做事,提高综合能力 。

朗诵比赛新闻稿如何写?


为丰富校园文化,全面提高学生品读、欣赏诗歌的能力,20xx年11月16日下午,我院举办了第三届“敞开你的心扉”诗歌朗诵大赛 。