3、班级凝聚力的增强:辩论不仅是个人才华的展示 , 一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契 , 更离不开大集体————班级同学的支持 。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料 , 赛中为选手们打气 , 为他们鼓掌和喝彩 , 赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛 。比赛让他们走得更近 , 更像一家人 。
六、举办活动后的收获总结
辩论赛总体收到了良好的成效 , 但整个组织过程中也出现了一些小问题 。
1、辩论赛没有做好赛前指导 , 导致辩手对比赛没有整体感知辩论赛 。
2、总结陈词过于拘束 , 出现了念稿子的情况 , 没有很好的结合赛况 , 给观众一种死板、脱题的感觉! 如果能在辩论点评中给予正确的指导 , 会给同学以更积极的影响 。
3、比赛因地点的限制局限在较小的教室进行 , 给热情的观众带来了诸多不便 。
4、现场的'工作人员没有很好的控制秩序 , 导致比赛激烈的时候观众情绪激动 , 噪音过大 , 影响选手的发挥!
希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补 。
通过举办此次辩论赛 , 学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强 , 各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行 , 同时 , 此次辩论赛给各系之间的交流加速 , 达到了以辩会友 , 以辩明理的活动宗旨 。
辩论赛的工作总结
为丰富大学生课余生活 , 活跃校园文化 , 培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质 , 体现当代大学生的精神面貌 , 在xxx期间由校团委主办 , 我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕 。现总结如下:
一、活动方式:
本次活动面向全校各个院系 , 各院系通过内部选拔 , 组成一支队伍参加院里最后的决赛 。本次辩论赛采用淘汰制的方式 , 全院一共x
支参赛队伍 , 第一轮抽签后 , x支队伍通过激烈争夺产生了八强 , 八强为xxx;八强产生后 , 经过抽签进行四分之一决赛的争夺;此轮比赛的胜者为:xxx 。以后二分之一决赛和决赛都采用以上形势进行 , 最后xxx凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军 。
二、活动时间及地点:
此次辩论赛历时xxx
初赛地点在xxx
决赛地点在xxx
三、活动效果:
辨题提前两周面向全院征集择优录用 , 因此辩论的内容积极向上 , 反映了当代大学生的精神面貌 , 弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求 。辩论过程中辩手们十分注意仪表语言 , 未出现对对方辩手进行人身攻击的情况 。所有参赛队都统一着装 , 衣着得体、大方 , 体现了当代大学生的良好形象 。
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