5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量 。
6、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理 。
二、热爱学生,深入了解学生情况本班级经过上学期的学习之后,班级基本情况是:
由于贵州学生基础较差,所以一开始学习比较吃力,经过与任课老师以及学生沟通以后,适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度 。经过一段时间学习以后,班级部分学生出现懒散现象,上课不认真听讲,爱玩手机,经过班主任和家长教育之后,现象有所好转 。部分学生卫生习惯不好,宿舍卫生状况较差,经过班主任的经常督促和检查,改善许多 。这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点,在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和改善 。使大部分学生都能养成积极的学习和生活习惯 。引导学生向好的方向发展,克服不好的方面 。本班级大部分学生为女生,在生活上要更加关心,随时了解学生的思想情况,杜绝早恋现象 。
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体 。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,现在是学生的第二个学期,一定要抓住这一关键期,完善上一个学期的班级管理规定,完善相应的班级目标 。班级目标要符合本班具体实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的 。
2、用好班干部 。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,上学期本班班干部工作表现出色,基本完成自己的本职工作 。
3、要形成正确舆论,树立良好班风,进一步完善班级规章制度建设 。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论 。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气 。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成 。
4、加强班级文化建设,班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等 。
四、做好后进生转化工作 。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响 。总之,做好一个中职学校的班主任不简单,但是我会努力的,在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好
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