三、20xx前半学期的年级工作:
从整个初三年级看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步 。开学之初,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生早上能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,各班班干部都能及时上讲台维护纪律,饭后自习保持安静已经成为常规 。课间消除了追逐打闹现象 。特别是,对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境 。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运 。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,二位班主任老师和我一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看 。所有老师为了中午饭后辅导一直都提前到岗 。在二位班主任教师的影响下,初三年级师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围 。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破 。教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境 。那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为 。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好 。
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去 。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输 。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度 。你对孩子的要求有多高,期望值有多高,孩子的努力度就多高,希望各家长不要对你的孩子失去信心,一旦你失去信心,你想一想我们的老师们会如何想?你的孩子会如何想?不说各位家长应该心里明白 。说实话,我们在教学过程中,害怕的不是不愿学习的孩子,而是不能正确正确引导孩子教育的家长 。
四、谈谈关于咱们这些孩子的教育问题 。
我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子 。而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管 。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?老师面对的是全班孩子,不是你一家的孩子,这就需要家长们和学校共同努力,共同教育管理好孩子 。
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