读书的征文怎么写?( 五 )



读书的征文怎么写?


流水般的日子,在指间静静地滑过,悄无声息地带走了许多,但带不走的是我对乡村教育的无限眷恋 。在教坛生涯中,我走过了二十多个春秋,我觉得无比快乐,无比幸福 。
教师的幸福首先在于“胸中有梦” 。因为有梦的人生才是快乐且充实的人生 。回想那年,十九岁高中毕业,为追求自己人生的目标,我拿起了教鞭,走上了讲坛,跟孩子们在一起,我快乐,我幸福 。因为我找到了自己的奋斗目标,在成就学生的过程中,同时也成就着自己 。对于胸中有梦的教师来说,从事教育不是牺牲,而是享受;也不是重复,而是创造 。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它应当犹如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火 。在“照亮”学生的过程中,同时也“照亮”了自己 。
一个幸福的教师,还应在他的身上,洋溢着满腔的热情和澎湃的激情,充满着暖暖的温情和甜甜的柔情,同时还拥有高雅而有品位的闲情!热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用,因为热忱是人的“内心之神”,“没有热忱,便没有伟大的成就” 。幸福的教师大多拥有热情、激情 。在事业上非常投入,热爱学生、热爱学校、热爱工作 。每天我为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦,我比做母亲的更为慈爱,像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩……我抛开个人物质的追求和世俗的苦恼,让我的手在惩罚时变得轻纤,在爱护时更加温柔 。一个幸福的教师的爱心还表现在有一颗博大宽容的心,这是因为学生的成长像蛇蜕皮似的一次次挣扎,老师要帮他们完成这一次次的成长,彼此必然会有摩擦、冲突,如果我们没有一颗博大宽容的心,学生就会经常失去学习、进步甚至活下去的信心 。所以一个教师,就要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识孩子 。在评价孩子中,要能保持鼓励性的倾向,使孩子时刻感到自信,能激发孩子的学习欲望和兴趣;孩子犯错时,能给孩子一个台阶下,当孩子取得成绩时,别忘了给孩子送上一片掌声 。
教师的幸福还表现在时常充电,手捧书香,提升个人的素养和气质 。金庸先生有一句名言:“只要有书读,做人就幸福 。”有人说:对于女性来说,书籍是最好的美容品;对于男性来说,书籍是挺酷的一张名片 。我深深懂得,只有多读书方可重新认识自己,保持头脑的清晰,在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地 。读书会让枯燥的生活变得有意义,会让工作永葆活力,会丰富我们的精神世界,让我们的心灵永远保持纯净、宁静、浪漫和激情 。幸福的教师都会热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯;他们永远不会等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;永远不会坐进书房才阅读,因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读,因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚,因为他们深知只要行动,就有收获 。