一个人的思想不动笔就不在会有体系日子久了也就放过去了甚至于忘了岂不惋惜就为这个缘故我常常逼你多写信这也是很主要的:感性认识的练习 。我多次要你生涯正规化学习标准化不正规如何能速决不长久如何能有成就如何能坚固已有的成绩并且作品的了解与控制就需要长期的渐渐消化、咀嚼、接收 。
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱 。信中首先强调的 , 是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题 。傅雷用自己的经历现身说法 , 以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚 , 做事要严谨 , 礼仪要得体;遇困境不气馁 , 获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感 , 要有艺术、人格的尊严 , 做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家” 。同时 , 对儿子的生活 , 傅雷也进行了有益的引导 , 对日常生活中如何劳逸结合 , 正确理财 , 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题 , 都像良师益友一样提出意见和建议 。拳拳爱子之心 , 溢于言表 。
“烽火连三月 , 家书抵万金 。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式 , 自古至今有着非同寻常的意义 。
我长期和父母生活在一起 , 即使是因为读书而离家 , 也不会离得很远 , 所以根本无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜 。
这本厚厚的家书中承载的是多么深沉的父爱啊!“亲爱的孩子 , 你走后第二天 , 就想写信 , 怕你嫌烦 , 也就罢了 。可是没一天不想着你 , 每天清早六七点钟就醒 , 翻来覆去的睡不着 , 也说不出为什么 。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里 , 想起孩子童年一幕幕的形象一样 , 我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事 。”从上面的语句 , 字里行间可以看出傅雷的爱子情深 。对于长大的儿子 , 希望他茁壮成长 , 向外发展 , 但又不忍孩子远离身边 。其实家长都是这样的 , 从八月怀胎到十月分娩 , 家长辛辛苦苦 , 一步步将儿女哺育成人 , 为的就是希望子女才有所用 , 以后不至于露宿街头 。而 , 儿女成才之际 , 亦是离开屋檐独飞之时 。作为父母 , 既为他们而高兴 , 也为此伤心难过 。毕竟是骨肉之情 。作为我们应该体会、理解父母的苦心 , 让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活 , 也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩 。
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