二年级语文上册教案设计如何写？( 九 )

第二课时
一、复习生字词
1、齐读生字（出示字卡）
2、指名读生字并组词
二、交待任务：这节课我们接着来学习写字并完成书后习题
三、学生观察剩下的几个字，自己练写
四、完成书后习题

二年级语文上册教案设计如何写？

第二单元快乐校园
（A卷）
测试部分
题号
总分
等级
得分
小朋友们，我是花仙子，让我们一起去采集学习的硕果吧！
一、比一比，哪座房子最漂亮。
我能准确拼读这些词语，还能写得漂漂亮亮。（16分）
二、请帮助这些小动物找到它们的好朋友。（16分）
（）问（）笔桥（）形（）
（）线（）才高（）粗（）
广（）（）难（）面（）少
四（）（）为到（）（）阳
三、看好要求，再写也不迟。
超级模仿秀。（10分）
1、照样子，写出下面字的部首。（4分）
徐（）盆（）凉（）级（）底（）
2、⑴ 照样子，写字。（3分）
手—（把）衣—（）土—（）舟—（）
⑵你还发现哪些字做部首时样子变了，请再写出三个。（3分）
— — —
四、请找到和下列字读音相同的字，再组词。相信你一定会做得更好！（9分）
深——（）（）手——（）（）
做——（）（）笑——（）（）
鱼——（）（）园——（）（）
五、把能搭配的词语的手拉起来。（8分）
赞许地通过抬桌子
顺利地检查抓小鸡
仔细地走着搬木头
兴奋地点头捕鲨鱼
小朋友们，你们可要帮帮俺老孙哪。
六、这道题是八戒出给孙悟空的，他要悟空把不是一类的划出来。（8分）
1、蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子
2、猴子山羊麻雀猫头鹰
3、飞蛾蝙蝠燕子乌鸦
4、黄瓜丝瓜西瓜南瓜
七、认真朗读下面的句子。把语气相同的句子连起来。（6分）
邓爷爷来了？这道题好答！你行吗？
邓爷爷来了。这道题好答？你行！
邓爷爷来了！这道题好答。你真行。
八、这样的句子我也会写。（4分）
小朋友们，可要细心呦！
例：李小青是我们班的劳动委员。
劳动委员是我们班的李小青。
刘阳是我的好朋友。

二年级语文上册教案设计如何写？

一、游戏激趣、复习生字
⒈游戏“大转盘”（转盘上写着生字，教师转动转盘，学生开火车读。
⒉请把你和生字交朋友的好办法告诉同组的小朋友。
二、启发思维、朗读感悟。
1、提出问题：一件坏事是怎么变成好事的？