想着想着,我又想到了以前班里的一位同学 。老师布置了背课文作业后,我们就认真地开始读起来 。还没读多长时间,她就开始玩了 。我问她:“你会背了吗?”她回答说:“差不多了 。”我劝她多读几遍,要读到能正确、流利背诵 。她却不接受我的忠告 。老师来检查了,恰好抽到她 。她站起来,结结巴巴地背不顺溜 。老师狠狠地把她批评了一顿,让她利用下课的时间背熟并抄写一遍 。下课后,同学们出去玩了,她后悔地说:“要是我再认真读几遍,就会背了 。”这位“差不多先生”同学,只好乖乖地在教室里抄写课文啰 。
《请“差不多先生”回家》这篇文章让我感触颇深 。它教育我们,凡事要认真细致,决不能像文中的“差不多”先生一样,不求上进,马虎行事,这样会让我们一事无成 。
谈《家》作文700字_初中初二作文写法怎么样?
在读完《家》这本书之后,最让我记忆深刻的人物是大哥觉新 。
觉新他是一个生活在封建绅士大家庭中,他一边接受着学校里面的新知识,一边听从长辈们的话,接受封建旧思想 。他为人懦弱,畏首畏尾,但又有孝心 。可以说他就是一种矛盾体,就连他的三弟觉慧都说:“我无法理解一个人竟然可以一边接受新思想,另一边却按着封建思想做事 。”
觉新的懦弱与没有主见还体现在他与梅明明互相喜欢,可是由于长辈给他谋了一门亲事,他们没有在一起,而觉新他竟然都不敢向长辈提出反对或说出自己的想法 。就像一个布偶一样,任凭长辈肆意摆布不做任何反抗 。唯一有一点反抗的行为就是喝酒、打牌和看戏,让自己不那么痛苦,来证明自己还活着 。
不过说回来,这一切他都是有苦衷的,作为家中长子理应担起重担孝敬长辈维持生计 。所以他不得不放下过去在学校所热爱的化学,放下自己的新思想,把自我封闭起来,成为长辈眼中的“孝子” 。当他的二弟也因婚事困扰最后离家出走的时候,他痛苦不已 。当他的三弟责怪他不肯去帮他的二弟说情时更是雪上加霜,其实他已经努力地突破了内心的封锁,尝试着去找长辈说情,结果老太爷却狠狠地骂了他一顿 。左边是封建家庭的压迫,右边是兄弟情义,这些都在挤压这个可怜的人,让他承受这些痛苦 。当长辈去世时身为长子的他又不得不用他羸弱的身子去撑着整个家 。
觉新他是一个很矛盾的人,他十分可怜,让人同情他的遭遇,同时又十分可恨,让人恨他的没有主见 。正如鲁迅先生所说:“哀其不幸,怒其不争 。”现实生活中这样的人也不少,心里怀着希望,却冷眼看待这个世界,也不努力,每天像行尸走肉一般的活着 。但是我希望他们不要成为像觉新一样的人,我希望他们敢于冲出现状,就算物质方面不行,但精神一定要冲出现状,找到自我 。
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