同学之间作文400字_小学生作文怎么写?( 七 )


记得三年级的那节体育课,老师宣布下课了,我像往常那样急着赶回班去 。不料,奔跑中一位男生跘了我一下,我重重地摔在了地上 。同学们争先恐后往前跑,根本没有人注意到 。我正挣扎着想要坐起来,一个声音关切地问:“你没事儿吧?疼不疼?还能不能走路?”我抬头一看,原来是班里的女生晓嘉,平时我们并不算很好的朋友 。我答道:“我没事儿,但膝盖摔破了,很疼,不知道能不能走 。”“那你把伤口给我看看 。”她轻轻地把我的裤子卷起来,一看伤口十分严重,膝盖上的一层表皮已经消失得无影无踪,还不住地流着血 。她用纸巾小心翼翼地帮我把血擦干净,然后轻轻地把我扶起来,将我的一条胳膊搭在她的肩膀上,扶着我一瘸一拐地上了楼 。我靠在她身上,看着她额头上细密的汗珠,感到鼻子酸酸的,心里很不是滋味 。
我既感动又惭愧,以前,我有些看不起她,觉得她学习成绩不好,上课爱讲话,经常不完成老师布置的任务 。可在我受伤的时候,她却毫不犹豫地留下来帮助我,而我……我深刻地体会到,不能以学习成绩来评判一个人,重要的是这个人的品质与心灵 。
人间处处有真情,真情时时暖人心 。如果我们多多帮助别人,那么自己也会得到别人的帮助,人间就会多一分真情与美好 。更重要的是,帮助别人自己也会变得更加快乐!

同学之间作文400字_小学生作文怎么写?


星期二上午,我们照例来到陶艺室上课,陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具,我们可高兴了 。我和同组的郑汉等三个同学商量了一会儿,决定我做茶壶,他们做壶盖、壶把子和茶杯 。分配完后,我们就开始做了 。我的任务最重要,所以我要好好做 。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来,揉啊揉,硬硬的泥团越揉越软,我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球,接着把大拇指按进泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外张大、张大,再把它捏长些,最后在泥的一边捏出一个小壶嘴,这样,壶身就做好了 。我仔细端详着这个壶身,我觉得它好像有一个大肚子,能装下很多茶呢!
我看了看别的同学,他们都特别认真,时而捏,时而切,时而拍,把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形状:有的像圆圆的盘子,有的像弯弯的枝条,有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来,仔仔细细地抹平每一处凸起的地方 。过了一会儿,我们都完成了自己的任务,要开始拼接了 。
我把我做的壶身拿出来,跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼,正好相配,我们真是知心朋友啊!我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了 。我不禁脱口而出:“真是团结力量大呀!”“对,团结力量大!”哈哈哈…… 这件事,真让我难忘,因为这是我和同学的一次成功的合作 。