开始上课了，大家安静下来，今天的内容是：求救 。
开放题中，老师在大屏幕上为我们提供了一些生活用品，有食物、衣物、手电筒、照相机、铁棒……还有一百元钱 。老师对我们说：“如果你们由于地震被压在了废墟中，身边只有屏幕上的这些东西，你们会如何求救？”
同学们一听，叽叽喳喳地讨论起来 。有的说：“用铁棒敲身旁的东西，发出声音 。”有的说：“手机如果有信号的话，可以打电话呼救 。”有的说：“把手电筒打开，把光线照到外面 。”还有的说：“把所有的食物都吃掉，先补充体力再说 。”
老师做了一个“嘘”的手式，同学们渐渐安静下来，老师说：“大家想的都挺合理的，但有没有同学想过，那一百元怎么用？”教室里鸦雀无声 。沉寂了一会儿，老师说：“其实呢，关于用钱求救的事件的确有一个 。”大家听了，都不约而同地竖起耳朵，迫切地想知道这件事的来龙去脉 。
“以前，有几个土匪，他们把自己抓到的二十多个人都关进了一间小屋子里 。屋子顶部有一个气窗 。那些人的钱大部分都被土匪抢走了 。但一些零零碎碎的纸币和硬币却没有被抢走，人们在那些钱上写了一些话，例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ，快来救救我’等，并通过气窗把钱投出了屋外 。过了一两天，就有人发现了这些钱，而且迅速拨打了‘110’ 。又过了一天，警察便救出了那些人 。”
“哦！”我恍然大悟，“原来钱还可以用来求生啊！”
这次安全教育课真是让我受益匪浅啊！

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