幼儿园字宝宝《家》教案怎么写？( 二 )

幼儿园字宝宝《家》教案怎么写？

活动目标：
1、帮助小猴设计新房附近的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。
活动准备：
1、幼儿已观察过小区附近的环境。
2、图片，设计图纸和笔。
活动过程：
一、谈话活动，主题导入。
1、小猴刚搬了新房，我们一起去参观参观。
2、小猴为什么一点也不高兴？
3、小结：原来新房附近空荡荡的，一点都不美，所以它不太满意。
二、初步交流，经验分享。
1、请小朋友帮助小猴想想办法，并说明理由。
2、要求幼儿能结合自己的生活经验讲述。
三、讨论分析，经验拓展。
1、理解图片内容，感知各家新房设计的长处。
师：小猴来到谁的家？
看到它们的新房子附近有些什么呢？
你觉得小动物家附近的环境怎么样？
好在哪里？
引导幼儿回答上面的几个问题。
2、这些好朋友的新房子环境都不错，小猴应该听谁的呢？
四、设计活动，大胆表达。
1、如果你是小猴，你会怎样设计新房附近的环境？
2、请小朋友做设计师，为小猴设计新房附近环境。
3、幼儿简单介绍自己的设计图。
请两位幼儿出列，以学校为起点，加入左转、右转、往前直走……的方位引导，让幼儿找到目的地，看看是到达哪个地方；找到了，就换另一组幼儿依指示走走看，增加幼儿的空间概念。

幼儿园字宝宝《家》教案怎么写？

设计意图：
随着主题《我爱我家》的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，（教案：）激发了幼儿热爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个能干的小主人，会招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。
学习活动
(一)分组活动：生活实践-做客
生活实践-食物小拼盘
制作-送给小朋友的礼物
活动目标：
1、学习做客、待客礼仪，在交往过程中会主动使用礼貌用语。
2、通过剥鹌鹑蛋、桔子，巩固剥的技巧，锻炼手指的灵活性。
3、通过拼摆食物拼盘，培养求异思维，发展创造力。
4、通过制作礼物，激发爱同伴的情感。
活动准备：
1、与小朋友家长联系做客事宜，取得家长在配合上的共识。
2、准备送给小朋友的小礼品。
3、小西红柿、大桔子、小桔子、米蕉、鹌鹑蛋、葡萄
4、各类手工纸、彩笔、纸张等美工材料。
指导要点：
1、引入：介绍今天的活动内容。
2、提出要求：
第一组：做客：提醒做客的小朋友要懂得礼貌、没经过主人同意不能乱拿东西。