空气污染问题十分严重 , 应该怎么办呢?我建议:
(1)搞立体绿化 , 扩大绿化面积 , 可以搞无土栽培 。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能 , 树林尤为显着 , 所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施 。
(2)解决燃料问题 , 尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源 。
(3)多组织宣传活动 , 咨询活动 , 增强人们的环保意识 。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾 , 保持环境整洁 。
今天的我们是明天社会的主人 , 保护和改善周围的环境 , 是我们这代人义不容辞的责任和义务 。我们要从我做起 , 从身边的小事做起 , 做环保的有心人 , 注意节约资源 , 回收废品 , 多参加环保活动 , 多植树 , 多种花 , 做一个名符其实的环保小卫士吧!
环境调查报告作文
"环境"话题与"环保"话题虽然只有一字之差 , 乍一看 , 似乎没有多大区别 , 其实不然 , 这一字之差 , 却非同小可 , 他们之间有着天壤之别 。其实 , 细心的同学早已从导语中领悟到了话题的内涵和神韵 。你看"环境 , 有自然的 , 也有人文的;有个体的 , 也有社会的;有人居的 , 也有禽居的 , 兽居的……" , 这哪里是在说"环保" , 这分明是在说我们赖以生存的环境啊!
有鉴于此 , 我们完全有必要对导语作一番认真的分析解读 。你看 , 环境所谓"有自然的" , 就是说既有山川河流、树木森林 , 也有风云雷电、干旱洪涝;既有花红柳绿、荆棘藤蔓 , 也有呼啸狼嚎、莺飞燕舞 。所谓"人文的" , 就是说由人类的精神所赋予的 。其实质就是以人为本 , 体现对人的尊重 。具体地说 , 它包括每一个个"个体"的人所生存的社会环境、社区环境、学校环境、家庭环境等等 , 无论这种环境中所表现出的是文化的 , 还是粗俗的 , 是高雅的还是低级的 。至于"有人居的 , 也有禽居的 , 兽居的" , 那就不难理解了 。
通过以上这一番深入究里的分析解读 , 再联系导语中"对于环境 , 对于环境与发展的关系 , 你有什么见闻感受和意见建议呢"的提示 , 我们就很容易把握立意的重点和关键、选材的方向和范围 , 进而去拟定题目 , 选择体裁 , 找准适合表达自己感情的方式方法 , 从而一展才情 。
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