四、语言品味,互动探究:
(一)品平实说明性语言:可能涉及以下内容:
文章叙述事实、列举数据真实可靠 。
叙述事实如:“《汉书?西域传》记载了……”;“另据史书记载……”
列举数据如:“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水一万多立方米” 。一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的 。正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化 。
“青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势”,作者引用具体数据,告诉人们同样的悲剧仍在继续,呼吁人们行动起来,制止生态恶化 。
(二)品描写抒情性语言:可能涉及以下内容:
①对比手法
罗布泊的今昔的对比 。作者将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写,显示了巨大的反差,造成了文势的跌宕,产生了震撼人心的艺术力量 。②拟人手法
如写胡杨林,“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像在向谁伸出求救之手!”赋予胡杨以人的感情,怎能不令人感情激荡,为人类自身盲目破坏生态环境而痛惜不已 。如果替换为“一棵棵胡杨树,只剩下奇形怪状的枯枝”,效果就差多了 。
如写罗布泊,“站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈 。”同样赋予罗布泊以人的感情,怎能不令人痛心?如果替换成“站在罗布泊的边缘,你会看到一片荒漠,看到沧海桑田的痕迹”,那就逊色多了 。
③排比
如:“四盲”:“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水”,连用四个“盲目”,遗憾之情,谴责之意呼之欲出 。
(三)体会下列句子的思想情感 。
①此时此刻,我们停止了说笑 。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重 。
——直抒内心痛苦而沉重的感情,这样的抒情让人共鸣,让读者也深深的痛心,深切地意识到破坏生态环境的严重后果,觉悟到只有保护环境,才能保护人类 。
②这出悲剧的制造者又是人!
——针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧 。
③救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!
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