年终总结作文( 六 )


虚心向同行学习教学方法 , 博采众长 , 提高教学水平 。培养多种兴趣爱好 , 不断的买书看书 , 扩宽知识面 , 为教学注入新鲜血液 。
学生工作方面
1、马迅
优点:性格活泼 , 语言表达能力很好 , 也善于与人交际 , 上课也能积极发言和积极思考;
缺点:分不清作文的主次详略 , 写作有时偏离主题;思考不够投入和认真 , 课上所学的知识不能达到融会贯通 , 所以效果也不太好;
提升点:需要加大阅读量 , 学会如何深入和有效的思考 , 并要明确阅读积累的重点 , 加大各类作文的练习 。
2、王梦媛
优点:学习踏实认真 , 语言表达能力还不错 , 尤其在写作上 , 写的句子通顺 , 也能主动运用一些老师上课强调和积累过的词语 , 进步明显;
缺点:性格内向 , 上课精神不够集中 , 不喜欢举手主动发言 , 这直接导致上课容易开小差 , 影响听课效率 。
提升点:字词积累不够丰富和牢固 , 各类作文的写作思路和方法掌握和运用的也不够熟练 , 仍需加强练习 。
3、张铭浩
优点:乐于助人 , 与人为善 , 很听话 , 上课也能积极回答问题;
缺点:学习习惯不太好 , 表现在上课注意力不太集中 , 很容易分神 , 直接影响上课效果 , 课堂上不愿意将问题往深处想 , 太容易受别人想法的影响和限制 , 课下学习主动性不强 , 作业完成情况不好 , 课下得不到应有的练习和巩固; 提升点:字词积累不过关 , 语言表达能力也不是很好 , 需要
加大阅读和积累量 , 有意识地练习语言表达 , 从字词句的基础开始抓起 。
4、吴彦桐
优点:学习踏实认真 , 聪明、好学;上课发言积极 , 认真思考问题;语言表达能力强、学习习惯很好 , 上课听课效率很高 , 精神集中 , 能及时汲取有效信息 , 课下完成作业情况也很好 , 使得课堂上所学到的知识能达到融会贯通 , 举一反三; 缺点:性格有点任性 , 字体不好;
提升点:有一定的字词积累量 , 课下也喜欢看一些课外书 , 但是离好作文所需要的积累量还远远不够 , 此外 , 作文各种主题的写作思路和方法掌握的还不够全面 。字词积累很好 , 作文思路也很清晰 , 但是细节描写仍需加强 。