我们的好朋友作文如何写？( 三 ) 「问人人知识网」

她把我们在学校里的小小进步、快乐都用心记录下来，通过学校网络平台跟家长们分享喜悦，分担不足。我们犯了错误，她用独特的方式帮我们分析，让我们从心底认识到错误并改正。她用行动一点点成为了我们心里最信任的人。
记得有一天，我和同桌万嘉逸聊天，我俩约定做一辈子的好朋友，这时刘老师也走过来对我说：“皓博，我也要与你做一辈子的好朋友。”我立即一口答应下来，就这样她也成为了我们的好朋友。我会把不愿意告诉妈妈的秘密告诉她，因为她会替我保密。
刘老师，我们都很喜欢您，我们愿意和您做一辈子的好朋友哦！

我们的好朋友作文如何写？

相信大家都很喜欢狗这种动物吧，我也不例外，我家就养了一只，它的名字叫”威利” 。
“威利”是一只牧羊犬，它非常大。它有一双明亮的大眼睛，露出威严的光，它的耳朵时刻竖着，警觉地听着四面八方的动静，它的尾巴非常灵活，每一次见到我都一摇一晃的，好像在和我打招呼。
“威利”在我家已经两年了，我和它相处的很好，成了好朋友，我经常和它一起玩耍。“威利”不仅能和我玩耍，还能为我们看家。记得有一次我一个人独自在家，我很害怕，这时我听到一声“救命”，也听到了“威力”的叫声，我更害怕了，但我还是壮着胆子出去看个究竟，原来是妈妈不放心我一个人在家叫姑妈来照顾我，是“威利”把姑妈当成坏人了。
不管是我家的“威利”还是别的狗都能为我们做出很大的贡献，它是我们的朋友呀！

我们的好朋友作文如何写？

我们的好朋友
设计理念：
《我们的好朋友》是义务教育课程标准实验教材《品德与生活》二年级下册的一个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问等活动发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心，同时，也让儿童在活动中增长见识，并促进良好品德的形成。教学目标：
1、
2、
3、走进动物、了解动物、关心动物。
了解动物对人类做出的贡献，发展对动物的热爱之情。树立动物是人类的好朋友的观念，愿意自觉保护动物。
教学准备：
1、收集一些动物为人类服务、提供营养的资料、图片。
2、保护野生动物的公益广告。
3、多媒体课件。教学过程：
一、激情导入
【我们的好朋友作文如何写？】师：同学们，你们喜欢小动物吗？
师：同学们既然这么喜欢小动物那我们来做一个游戏来考考同学们，这个游戏的名字叫“猜猜我是谁？”，当同学们猜到是什么动物的时候请大声的叫出它们的名字好吗？（动画：声音、图片）