运动的作文格式怎么样?( 五 )


运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践 。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌 。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌 。
“明天要开运动会了 。”老师的一句话让全班同学都兴奋起来,我也不例外 。我不由得盼望着明天早点到来 。
终于,到下午了 。老师和同学们一起来到操场,为我班的运动员加油助威 。只见操场上到处都是人,看来今天的比赛真的会很激烈 。而我班的运动员却并不紧张,看上去自信满满,像一只只骄傲的雄鸡似的 。这时,广播里传出了体育老师的声音:“请各班运动员做好准备!请各班运动员做好准备!比赛马上就要开始了!”我班的运动员听到后,赶忙准备比赛,他们个个都整装待发 。
比赛开始了,观众席上的我班同学,每个人都使出吃奶的力气为我们班加油喝彩,我也在拼命地喊着:“班加油!班加油!班必胜!”你看,有的同学跳着脚喊“加油”,有的则站在了凳子上喊“加油”,有的三五成群地喊“加油”,还有的用自带的喇叭喊“加油”……助威声此起彼伏,似海上的波浪,似清脆的鸟鸣,又似阵阵的微风,一浪高过一浪,一阵高过一阵 。运动员们听到了助威声,更加努力了,有的涨红了脸,有的咬着牙,有的出着汗……我班的运动员也不敢怠慢,一个劲儿地向前冲 。虽然都在努力,可渐渐地,原本微小的差距,随着比赛的进行,差距逐渐被拉大了 。加油声此起彼伏 。
本次运动会也在夕阳的余晖中结束了……
星期五,我们开了一场十分激烈、十分令人高兴的运动会 。
运动会一共开了一天半的时间,首先是开幕式 。鼓号队、彩旗方阵、6—2年级的运动员方阵都迈着整齐的步伐走进场地 。彩旗方阵的彩旗飘扬 。6—2年级的运动员方阵,哄亮的喊着口号,使运动会更加有气势 。
【运动的作文格式怎么样?】开幕式结束了,运动会正式开始,我坐在座位上,一边为自己的班级加油,一边期待着自己的项目 。
运动会开始了一小会儿,广播终于通知说:初女子组跳高运动员请到场地 。我听到广播以后,一下子从椅子上跳了起来,迅速戴好班牌,和另外两个同学一起飞奔向比赛场地 。
来到场地,我的心情由兴奋转为紧张,开始试跳了,看着前面的同学,一个个的跳过去,我却十分紧张,生怕自己跳不过去给班级丢脸 。
轮到我了,我两次试跳,都没跳过去,直至比赛开始,我还剩下最后一次机会 。我一咬牙,一跺脚,跑向杆前,奋力一跳,我终于跳过去了,我心里十分高兴 。老师有把杆调高了一些,这次我跳了三次,都没跳过去 。便被淘汰,我十分沮丧的回到班级,跟班级里的同学一起为运动员加油 。