假如我是妈妈600字小学五年级优秀作文怎么写？( 六 )

4月9日
我正在洗衣服，女儿突然叫我：“妈妈，我有一道数学题不会做。”我连忙擦干手，拿起课本给她讲解。讲了一遍，她不懂，我又讲一遍，她还是不懂。没办法，我就站到女儿的角度来思考，从孩子的角度来理解，又给她讲了两遍，她终于听懂了，后来，她对我说：“妈妈，我是不是很笨呢？”我说：“孩子，你是个勤学好问的好孩子，你一点都不笨！”看着女儿两眼放光充满自信的离开，我想：人人都需要尊重，需要鼓励。如果你经常的批他骂他，就会使他丧失自信，失去了信心，学什么都没有了兴趣，就什么也学不会了。
4月21日
吃过晚饭，女儿做完作业，要我带她到公园散步，一路上，她滔滔不绝的向我讲述学校里发生的一些事，不管是大事小事，还是些鸡毛蒜皮的琐事，我静静的听着，不时报以赞许的鼓励，适当的引导。回家后我陪着孩子一起做游戏，睡觉时，她告诉我，今天是她最开心最快乐的一天，我想，谁说父母不能做孩子的朋友呢？
如果我真的是妈妈，那该多好呀！

假如我是妈妈600字小学五年级优秀作文怎么写？

我是一个小学生，每天放学回家最喜欢做的事儿就是想象。
今天，我“变成”了一位妈妈，在我眼中呀，妈妈是既“可爱”又“可恨”的，妈妈会在我伤心时，第一时间安慰我；妈妈会在我兴高采烈时，与我同乐；妈妈很爱我，很照顾我……可令我不是很开心的就是：每当我犯错时，妈妈都会很严厉地批评我（尽管我知道这是在关心我）。我左思右想：那么我到底该对自己的孩子用以怎样的教育方式呢？
“咚！咚！咚！”一阵敲门声，我“大步流星”地去开门。门开了，站在我面前的是一个七岁左右的小女孩。呃……这是哪位？好吧，原来这是我的孩子啊！我恍然大悟。孩子回家挺高兴的，可是拥有“火眼金睛”的我看出了这其中的“端倪”——孩子表面虽高兴，但在这高兴间还杂着些许忧伤和紧张。我问孩子：“怎么了？有什么心事可以和妈妈分享分享吗？”孩子不好意思的说：“妈妈，对不起，我做错了一件事：我把家里的金梅片带到学校来了。”我该不该责骂她呢？要是我犯错，妈妈肯定要“考问+责骂+讲理”了，我可不好受。所以，我不想让“历史”重演，我想她这次是“初犯” ，先给她打个“预防针” ，太严厉也许她也会不愉快的。果然，没有给她过分的严厉，她很开心，眉开眼笑地望着我，丝毫没有了刚才的负面情绪。我为这次选择了正确的教育而感到十分自豪。