冬天里,飘着白白的雪花,可办公楼的旁边正有一颗雪松,挺立的站在那里,像一个威严的将军一样站在那里,让我们不得不崇敬雪松 。办公楼被爬山虎所遮挡,在白白的雪花里,爬山虎几乎看不见了,但是爬山虎的爬墙精神永远烙在了我的心里 。
我喜欢学校的一切景物,更喜欢学校的一年四季,我爱我的学校,希望你们常来参观参观我们的学校,一定让你们大饱眼福!我也会热情招待你们的!谢谢 。
学校的四季作文350字怎么写?
刚到学校门口,一眼就能看到一根长长的杆子,尽头上面飘扬着五星红旗,再向前看去是偌大的一个操场,操场上有200米一圈的跑道 。还有三栋连接在一起的教学楼,分别是智慧楼、希望楼、教学楼 。
春天,万物复苏,干枯的树枝上长出嫩绿的小芽,学校到处都是绿色的生机 。所有人都减掉了身上厚厚的衣服 。
夏天,热闹的操场上,一群快活的孩子们尽情的玩耍,一个个跑得脸红红得,真像一个大苹果 。有的在操场上打闹,有的在急急忙忙地跑向WC,有的还在操场上做游戏 。你猜,我是属于哪一种的呢?
秋天,红色和黄色的树叶纷纷扬扬地飘落下来,值日生呢,有了永远也扫不完的树叶 。值日生刚刚扫完,不一会儿下课了,我们就又像是踩在了红色和黄色相间的地毯上一样 。好舒服呀!
冬天的早上,我们来到学校,操场上铺了一层厚厚的雪,心里好高兴呀!又可以打雪杖了 。刚进教室,放下书包,就往操场上跑去打雪杖,只玩了一会儿,好像手都要冻坏了,像一个木头人一样,没了知觉 。这时大喇叭里就响起了老师哄亮的声音:“请操场上的同学,赶紧进教室,雪天太滑,注意安全!”我们都极不情愿地回到了教室 。
这个学校,我很喜爱 。因为,它一年四季都有不同的色彩,带给我不一样的童年生活!
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3* 雨的四季
知识与技能
积累字词,理解课文内容,把握文章线索,体会作者情感,体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法 。
过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文,体会语言之美,并学习作者抓住景物特征描写的方法 。情感、态度与价值观
领悟作者热爱自然,热爱生活的意趣 。
重点
朗读,欣赏本文优美生动的语言特点 。难点
语言欣赏和写作手法的学习 。
朗读法、讨论法、自主探究法 。
学生
课文预习,自读课文,圈点生字词,勾画出文中不理解的句子,提出疑难问题 。老师
多媒体课件
1课时
有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快和谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意,这就是雨 。它似歌,如诗,像画;春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静:各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵 。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌 。
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