《老师，想给孩子请个假……》读后感孩子|请假|幼儿园|老师|常规

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“老师，我又想给孩子请个假”，作为老师，我想每个人应该都听过很多类似的话，家长给孩子请假不算什么大事，但是经常给孩子请假一定是一件大事。很多家长觉得请假没什么，所以就把请假看得特别随意。其实，如果能够克服困难，没有特别大的事情，还是不要给孩子请假。
影响孩子常规的培养。在幼儿园，常规培养对孩子来说是一件特别重要的事情，好习惯的养成都靠常规的培养。而常规培养不是一天两天的事情，是需要每天坚持，养成习惯。如果孩子经常请假，常规培养就会中断。孩子可能刚刚熟悉的常规，就会因为请假而忘记。而不请假的孩子常规可能就已经养成，也会拉大孩子之间的差距。
【《老师，想给孩子请个假……》读后感】打乱孩子上幼儿园的连续性，刚上幼儿园的孩子，都会受到分离焦虑的影响。对于刚刚适应幼儿园生活的孩子来说，如果家长频繁请假，孩子适应就会归零。能让孩子开心的上幼儿园，对于老师、家长都是非常不容易的事情。频繁的请假，会打乱孩子上幼儿园的连续性，这就是孩子为什么今天请假，明天也不愿意上幼儿园的一大原因。
破坏孩子在幼儿园的交际。像大人一样，孩子也有自己的朋友，而交到好朋友也不是一朝一夕就可以实现的，孩子也是在不断交流相处中找到自己的知心朋友。在孩子与他人不断的相处的过程中，孩子学会合作，学会分享，并慢慢加深彼此之间的感情。如果孩子经常请假，社交能力得不到培养，孩子很容易交不到朋友。时间久了，孩子就会慢慢被别人遗忘，冷落，不入群，甚至变得自闭。
不利于师生之间的了解和情感交流。经常请假的孩子与老师交流的机会相比其他孩子要少很多，交流少，老师对孩子的了解少，不利于孩子的发展。孩子对老师的了解就会少，可能就会抵触与老师的正面交谈。甚至对幼儿园、老师等产生抵触情绪，不愿意上学，只愿意待在家里。
不利于知识学习的连贯性。频繁请假的情况下，孩子再回园后，就无法知道之前学了什么，直接学习了新的知识。孩子可能会因为没有基础，导致跟不上，啥都学不会，所以孩子就难以再次投入到幼儿园的课程和生活中去。我们要清楚，想要让孩子的知识有一个系统性，连贯性，尽量不要请假，毕竟孩子知识的学习是循序渐进，由浅入深的。
所以坚持让孩子来园，只会让孩子学到更多、得到更多的好处。所以不要觉得请假没什么大不了的，少请假，是为孩子的成长负责。