植物发生了什么变化教案怎么写？( 三 )

2、小组测量，汇报数据，师引导提问：
（1）从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？（说明树叶在生长，在变化，变成熟。）（2）从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？（说明树叶衰老直至死亡。）
四、校园观察
学生到校园中观察。分组安排：6-8人一组观察安排：学生观察教师指定的树。（可以观察香樟树）观察内容：
1、测量树干的粗细，连续在同一高度测量三次，取平均数。
2、数一数一棵树下落叶有多少？（学生观察并记录）观察注意点：
【植物发生了什么变化教案怎么写？】1、来到教室外面要保持安静，讨论必须轻声。
2、要爱护花草树木，进入花坛小心折坏树枝。
3、小组分工合作，认真进行观察，及时做好记录。教师提醒：皮尺会用吗？注意用标有里面的那一面测量。
观察要抓紧时间，互相比比，哪个小组完成得最快？
五、交流观察内容
1、汇报落叶的数量。
落叶的数量说明了什么？（说明树叶在老化死亡）
2、汇报树干的粗细。
测量得到一棵树树干的粗细说明什么？能说明树干粗细变化了吗？不能说明。
怎样才能说明树干变粗了呢？应该隔一段时间重新再测量三次，求平均数。（树干的粗细一次记录很难看出植物发生了哪些变化，需要以后继续观察。植物的树干变化可能是十分缓慢的。）
六、记录一种植物的变化情况
1、观察P16一棵树的一年四季中的变化，说一说有些什么变化？
2、这些变化说明了什么？
（这进一步说明，植物是有生命的，植物都在不断的生长，在成长，在变化。）
3、我们还可以同时观察田野、路边和家里的植物发生了什么变化？
4、就这样一直观察你所选择的那棵树或草，观察它们在秋冬季的变化，一个月观察一次，把观察的结果记录在表中，你能做到吗？
（可以记录本节课上的观察内容，作为第一次记录：）树干：可以记粗细、树皮情况树冠：树冠的形状和大小叶子：叶的多少、大小、颜色其他：花朵、果实
5、师小结：
植物在发生着变化，有些变化很明显，有些变化不明显，需要我们长期的观察。植物在树干、树叶等方面都有变化，会开花结果，这些变化说明植物是有生命的，是一个活的生命体。
植物一直在发生着变化，有些植物的变化很明显，我们过一些时间就可以观察到它
们的变化，但是有些植物变化很不明显，短时间里根本就看不出它有什么变化，这就需要我们对植物进行长时间的观察。希望同学们能够将我们的观察记录进行到底，选定了一棵树，每个月观察一次，观察它在秋冬季里的变化。