我还特别喜欢读"孟母择邻"的故事 。"昔孟母，择邻处 。"讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多不吉利的语言和动作 。孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖 。孟母又把家迁到了学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识 。这说明了环境对人的成长很重要 。"玉不琢，不成器 。人不学，不知义 。"我们每一个小学生都犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器？因此我们从小就要立下伟大的志向，不能浪费光阴，刻苦学习，勇攀高峰，长大后要做一个对国家，对社会有用的人 。而"一而十，十而白，百而千，千而万"的意思，就是要逐步做事，一步一步来 。
我还喜欢有一段关于古人学习方面的内容："昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学 。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤 。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉 。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦 。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍 。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓 。"这六段话的意思是这样的：孔子曾经把七岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习；宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反射光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习；汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习 。我反复读这一段话，在读懂了这一段后，我非常感动 。古人没有我们现在这样优越的条件，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具 。坐在宽敞明亮的教室里，有辛勤的老师教导着我们，这么好的学习条件，是古人没有的 。在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望 。我们要实现自己的理想，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识 。
《三字经》不但是一本好书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典 。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个发人深思的故事，教会我们做人的道理；它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵 。伙伴们快和我一起去读这本好书吧！相信你在阅读之后，会比我有更多独到的见解和体会 。
作者：临沧市凤庆县史完小四（2）班 曹凌雪
指导教师：李荣花

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