安全教育活动总结( 四 )


一、宣传发动 , 统一思想 。
我局高度重视学校消防安全工作 , 在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议 , 要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识 , 消除安全隐患 , 积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动 , 即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业 , 充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传 , 通过学习宣传 , 大家统一了思想 。
二、提高认识 , 强化领导
开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动 , 是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措 , 是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段 。为此 , 我局成立了领导小组 , 明确校领导主抓 , 指定专门人员负责 , 结合实际制定活动方案 , 细化任务要求 , 以强有力的举措确保活动取得实效 。
三、开展活动 , 提升技能
各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识 , 做到安全教育不放松 。通过开展丰富多彩的活动 , 广大师生提高了消防实践技能 。
1.各学校“119消防宣传月”中 , 以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动 。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训 。
2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练 , 让学生学会应急避险的常识和技巧 , 增强其应急避险能力 。
3. 在消防安全教育活动中 , 学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动 。
4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座 。
四、加强联系 , 齐抓共管
按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路 , 各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生寒假生活 , 采取了布置家庭作业的形式 , 鼓励学生家庭共同参与 , 接受安全教育 。活动期间 , 学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》 , 学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次“家庭小演练”活动;充分发挥小手牵大手的作用 , 全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识 。活动期间 , 各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式 , 上好了一堂师生消防安全课 , 重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识 , 并组织好了一次校园消防安全疏散演练;同时开展了一次消防安全隐患排查活动 , 对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安全知识进课堂活动 , 将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中 。