其次 , 教学中培养学生良好的学习习惯 。如教会学生预习的方法 , 坚持培养学生的兴趣 , 让学生在一定中发现兴趣 , 带着兴趣上课 , 鼓励学生大胆尝试 , 在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等 。再次 , 在教学中渗透德育 , 充分利用教材中的好的内容进行思想教育 , 培养爱祖国、爱社会的情感 , 力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 。
第二 , 教学中能面向全体学生 , 注意发现学生的闪光点 , 多表扬鼓励 , 让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识 。
在做好教学工作的同时 , 我还积极做好分管工作 。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏 。因此 , 要提高办学质量 , 提高学校的知名度 , 就必须努力提高学校的体育比赛成绩 。为此 , 开学初 , 我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划 , 合理做好各班的教学分工 。组织体育委员学习理论知识 , 帮助他们制订好训练计划 。同时 , 学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议 。通过学习 , 让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位 , 督促学生上好每一堂体育课 , 做好运动员的选拔工作 , 既要全面提高学生的身体素质 , 又要为初高中运动队选拔后备力量 。
同时 , 积极开展好群众性体育活动 。四月份 , 体育组认真组织、精心安排 , 成功举办了本年度春季田径运动会 , 既丰富了学生的课余生活 , 同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才 。
第三:狠抓体育兴趣小组管理 , 全面提高运动水平 。在运动员管理上 , 既要体现“严”字 , 又要有爱心 。学期初 , 我就针对各组的实际情况 , 制订了一套各队考核奖励制度 , 对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核 , 每周一进行总结评比 , 全面提高了训练效率 , 平时 , 我能协助各运动队交流 , 谈心 , 关心他们的学习和生活 , 不放过任何一个可以教育的机会 。针对队员们的学习成绩下降 , 训练时间不能够保证等现象 , 积极做好与班主任、任课教师的
交流 , 极力争取他们对训练工作的支持 。在我的不懈努力下 , 训练工作逐渐走上了正轨 。
第四 , 做好体育各班的两操考核工作 。每个周末 , 能评比各班的两操 , 认真填写每周考核表 , 对考核中发现的问题 , 能当面提出批评 , 督促学生改正 , 绝不姑息迁就 。在全体班主任教师的大力支持下 , 能做到教学井然有序 。
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