班级教学计划( 四 )


二、本学期工作重点
九月份:稳定幼儿的情绪 , 是幼儿基本适应幼儿园生活 。
十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动 。
十一月份:举行秋季户外会和家长观摩活动 。
十二月份:举行新年联欢会 , 请家长和孩子共同联欢 。
三、教育教学工作
我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色 。
我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具 。
四、家园配合
幼儿刚从家庭走入幼儿园 , 进入一个全新陌生的环境 , 会在心里上产生畏惧和不安全感 , 尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象 , 期望家长配合我们作以下工作:
1、多为孩子讲幼儿园的好 , 有好多的伙伴玩 , 有许多的玩具 , 由老师给小朋友讲故事等等 , 增加幼儿对幼儿园的向往和好感 , 不好说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话 , 无形中让幼儿产生压力 , 对幼儿园产生畏惧 。
2、幼儿在园有许多活动 , 难免有碰着摔着的状况发生 , 期望家长能谅解我们的工作 。幼儿入园前交往机会少 , 不会表达对同伴的喜好 , 当他喜爱一个小朋友想和他玩时 , 可能会推他一下或拍他一下 , 难免会发生争执 , 如果发生这种状况请您多包涵 。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生 , 此时您能够与我们沟通 , 但是要避开孩子 , 以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦情绪 , 不利于幼儿入园 。
3、幼儿正式入园后 , 第一次和父母分开 , 产生分离焦虑 , 哭闹现象很严重 , 而父母也会很担心 , 孩子一向哭怎样办 , 喝不上水怎样办 , 会留在门口观望 。大家的情绪我们能够明白 , 但是家长越是观望 , 幼儿就越有依恋心理 , 哭闹时刻就越长 , 不利于他们适应幼儿园的环境 , 正式入园后 , 期望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园 , 我们会照顾好孩子们 。
4、孩子入园应对全新的环境、全新的老师 , 会有畏惧感 , 回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生 , 我们的饭和水都是不限量的 , 必须要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求 , 这样老师才会了解他的需求 。
5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子 , 请您为孩子准备一两套备用的衣服 , 装到袋子里并贴上姓名、班级 , 放在更衣柜的抽屉里 。孩子的鞋要轻便防滑 , 不好有鞋带便于穿脱 , 不好穿有带子的衣服 , 不好带零食及尖锐的小东西 , 能够带一些毛绒大玩具 , 每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里 , 不好用别针别 , 幼儿的指甲不可太长 , 剪完后要磨平以免抓伤别人 , 如果尿了老师没有发现 , 离园时要及时告诉老师 , 以便注意 。如有病史等特殊状况 , 要提前打招呼 , 如需喂药 , 请将药包好写上班级、姓名、药量、时刻 , 入园时交给医务室人员 。床位由家长自行选取 。