二、教学工作
在语文教学中,首先是创设良好的学习情景,使孩子在愉快中学习 。在教学过程中,使孩子投入到新课之中,这就要老师利用课件或图片来使孩子投入到学习课文内容之中 。这样,对于孩子有感情的朗读有很大的帮助 。
要培养孩子预习的好习惯,对完成预习作业的孩子要及时给予表扬,来鼓励学生,激发没有完成作业的学生 。对于每课的扩展内容,可以适当地让孩子提前回家查找资料,在课上进行汇报 。把“说一口流利的话,写一手漂亮的字”的要求落实到每一节课的教学实践中,在语文课上,不能一味的利用表扬的形式,应该是利用表扬和批评相结合,注意学生心理健康的良好发展 。
作业批改:做为一名授课教师,要想真正的掌握学生学习的效果,作业可以说是最好的见证,所以,本学习我要在作业批改上作到以下几点:
1、语文生字做到每课一批,抓住重点问题进行纠错 。
2、进入三年级,孩子的作文是他们的一个难点,如何提高作文的写作水平,除了在指导时讲清要求,阅读范文,还要在作文的批改上,做到详批的作文有眉批、间批、总批,在总批上要体现个人写作的特点,以鼓励学生敢说、敢想、敢写,有真情实感为目标 。略批的作文也要简明扼要地写出不足,并挑出错别字 。这样会提高学生的写作兴趣 。
在这个学期的教学中,我会在各位领导和老师的帮助下,通过自己的努力,不断地完善自己的教学工作,争取成为一名优秀教师 。
三、教研工作
1、贯彻中心校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以教师、学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性 。
2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,我们以努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关 。认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量 。
3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查 。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍 。
四、远程教育工作
配合教研组搞好校本教研工作 。组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作 。组织教师探讨信息技术教育,利用好现有设备,开展好多媒体实验教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能 。选取优质
教育教学资源集中组织教师学习 。按计划组织播放教学光盘,收看教学实录,提高教师的业务能力 。
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