三、教育教学
我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的情绪,使其喜欢上幼儿园,喜欢活动,尽快适应新环境 。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节,生活有序 。满足幼儿的兴趣,多开展游戏活动如:娃娃家等 。我们要以幼儿为发展的需要,使幼儿的生活经验更丰富,从而使幼儿的认知也得到加强 。
注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活课程的新办园理念 。注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用 。注重每天的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量 。在活动区投放多样化材料,让幼儿在操作中激发欲望和对学习的兴趣 。
四、卫生保健
教师要一边注意幼儿的生活护理,一边培养幼儿的生活自理能力 。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯 。教师还应做好每天的消毒和清洁工作,幼儿的疾病传染 。教师要懂得安全意识,教育幼儿安全的常识,让幼儿远离不安全事故 。注重幼儿心理健康,在园时愉快等 。
五、家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等 。
2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容 。
3、跟家长及时沟通,交流新的教育理念和的教育方法 。
4、按时更换“家长园地”,补充教学内容,在条件允许的情况下开放一次半日活动 。
学校教师个人工作计划怎么写?
从20xx年8月踏上教学岗位,转眼间我已执教到第三个年头的下半年了 。从一开始的满怀豪情与疑惑忐忑,一路走来,我在不断地学习成长着 。在刚入职的时候学校针对年轻教师的“青蓝结对”工程为我指明了未来提高的方向 。“一年提高、三年专业成长”,我针对自身实际,制定合乎自己发展愿望的规划,并在工作中认真执行、不断完善 。
一、自我分析
具有较强的责任感和事业心,内心对教育事业有着自己的人生追求和情感认同 。愿意在教育教学的道路上一步一个脚印,做一个对学生的未来发展有帮助的好老师 。
经验不足:
①在班级管理和教育教学还有很多需要学习改进的地方 。
②课堂教学方面要强化自己独特的教学风格,做到每节课都游刃有余、得心应手 。
③适应新的教育教学形势,以学定教,加快自己课堂的变革 。
二、个人目标
1、加强专业知识的学习和积累,提升作为一名语文教师的知识素养 。
2、学习名师的教学艺术,不断提高日常教学水平与质量 。
3、学习班主任工作的相关知识,在实践中加以运用 。
4、关心关爱学生,增强师生关系 。
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