〔评语〕写人物外貌,十分重要的是要抓住人物的外貌特征 。这篇片段作文,抓住“眼睛滴溜溜地转”,“宽宽的前额”,“嘴时常撅着”,“露出微黄的牙齿”,“一遇到难题就紧锁双眉,左手托着腮,右手拿着笔咬在嘴里,眼睛一眨一眨的”等几方面的特征,为“我”的同学樊红双画了一张像,这张像给人的印象是十分深刻的 。
〔评语〕读完这篇小短文,我们面前马上会出现一个实实在在的、活灵活现的人物形象——杨立 。他聪明、乐观、调皮,讨人喜欢 。人物之所以能写得这样有血有肉有性格,正是因为作者在描述中紧紧抓住了人物的特点,活泼、幽默、爱说爱笑,才使得人物栩栩如生 。〔评语〕小作者观察细致,远看:高高的、瘦瘦的;近看:慈祥、苍老,布满皱纹,饱经风霜;抠下水道:干枯、像灰树皮一样的手 。这样形象的描写,使一个朴实的普通劳动者的形象展现在读者面前 。从短文可以看出,小作者平时善于观察,勤于思考 。
〔评语〕这个人物描写片段,依次写了爷爷的年龄、身材、脸膛、眉毛、眼睛、牙齿和头发,还写了爷爷的鞋 。这段描写,朴素无华,真实可信 。把作者平时观察到的,都如实地描
绘出来了 。我们读了,就像看到一位老爷爷站在我们面前一样 。
〔评语〕本文先用设问句开头,接着点明了描述的对象 。“我上下打量她”一句,说明了作者观察得仔细、认真 。然后依次描写了赖群同学的外貌、动作和神态 。写外貌,从头写到脚;写动作,写了推门、关门、掏书、读书;写神态,写了她“笑眯眯”的样子 。阅读全文,赖
群同学就好像站在我们眼前一样 。〔评语〕这是一段人物外貌的描写 。依次写了年龄、头部(脑门、眼睛、脸色),特点十分突出:“头发像顶帽子似的扣在头上”,“脑门特别宽”,眼睛“像一颗特大号的紫葡萄” 。接着写表哥尖嗓子,湖北话,衣着,习惯动作等等,音容笑貌都给人留下十分鲜明的印象 。评语〕姨夫的外貌有什么特点?作者十分具体形象地描绘出来了:大高个,魁梧的身材,脸色黝黑,寸头,头发一根根直立着,连鬓胡子,一根根像钢针似的 。作者笔下的姨夫外貌,
确实很像《三国演义》中的猛张飞的样子呢!
〔评语〕这段人物外貌描写形象逼真 。作者用“喜爱”一词,概括全段的主旨 。然后依次描写了她的头发、嘴巴、鼻子、眼睛等特征 。落笔成文,并不平均使用力量,作者用重笔浓墨
详细写了她那一双会说话的眼睛,给人留下了极其深刻的印象 。
评语〕这篇短文先用“身板硬朗”对爷爷的外貌做了总的概括,然后对“脸上”,“胡子”,“眼睛”“嘴里”“身上”等方面依次描写 。看到这外貌描写,好像爷爷真的向我们走来了 。
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