我要做个好孩子读后感600字怎么写？

“猫和老鼠”你喜欢哪一个？“猫”指班上的好学生，“老鼠”指班上的差学生，这种联想处于一个12岁的孩子之口，真是太聪明了，这孩子是谁，就是我们的小主人公金铃。
我们的主人公金铃是一个讨人喜欢的小女孩，一张胖乎乎的小脸蛋，眼中充满了笑意，成绩马马虎虎，和我一样有个坏毛病----丢三落四。有一次，老师上课报题目，我们的小主人公铅笔盒里一支铅笔也没有，这个时候，她直接把书包往地上一倒，顿时全班秩序大乱，老师只得罚金铃站着听课，你说这个孩子，是不是又好气又好笑呢?
看完这本书，我觉得书中的情节和现实生活很相同，一方面，家长老师非常看重成绩，考不好扬手就是打电话、打人，另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩，她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸大自然的新鲜空气，无瑕顾及自己的兴趣、爱好。我们难道不是这样吗，整天只知道那些习题，整天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠，我们“这些老鼠”也许真的努力过，却因为性格、能力等种种原因而无法比别人做得更好，我们经常用欢乐把自己掩盖起来，可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度，盼望老师父母的表扬的赞美。
我曾经很努力的想当一个好孩子，可我却由于某种缺陷而经常漏题、答不完整题目，不时得被排斥在“好学生”圈外，而面临着大考小考，我成天战战兢兢，如履薄冰，一不小心就会掉入“差生”的泥坑，会被妈妈骂个狗血喷头。
唉！我想，我还是会努力改掉坏习惯，争取做一个好孩子，也请老师父母对我们宽容一些，不要划分好生和差生了！

我要做个好孩子读后感600字怎么写？

开始，我先问问你，难道只有必须要在升学考试这场杀得尸横遍野，血流成河的大战之后才能领的一张升学“许可证”吗？《我要做个好孩子》里的金铃就是这样一个被当成读书机器的孩子。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩儿。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后她和同学们一起信心满满地走入了升学考试的大门。
当我读完这本书的时候，我被金铃深深感动，被她的善良感动；被她的勇气感动；更被她那独有的对生活、对学习的看法而感动。金铃那哀哀切切的眼神，一下子就让我想到了我最好的朋友陈陈。记得那一次是“六一”儿童节，放学后我兴高采烈地去找她，邀请她去小区的海盗船玩，可是她说她下午被辅导班安排得满满的，可悲的是她还说：“我已经习惯了！”我诧异地看着她那无奈的表情，心里不由泛起了一丝酸涩。难道我们是一台台学习机器吗？难道我们的童年不该是五彩缤纷的吗？难道我们的时间就可以被大人夺走，去上怎么也上不完的辅导班吗？而最可怕的是我们已经渐渐习惯了……