种花让生活更美好400字_六年级作文_小学作文怎么写？( 十 ) 「问人人知识网」

那么学生在开放、自由、富有创造性的写作活动中所获得愉悦远远超过苦参或“硬挤”的产品。
高扬个性的大旗，在写作内容上就要善于选材，巧于提炼，精于立意，即拥有主体之自得之见、自然之情与自在之趣；语言上要善于用自己特有的语言表达方式阐述自己的思想，能够创造出新鲜活泼的言说形式，即拥有主体的自由之笔。世上没有两片叶子是相同的，而人作为个体的存在，其在各个方面表现的亦是无限多样的。如人或隐忍，或直白，或含蓄，或幽默，或冷峻，或典雅的气质一样，文章的风格也应因人之不同而摇曳出五彩斑斓的风采。
我们认为，在创新写作的过程中，必须重申道德标准，必须引导学生建立符合实际的创作原则。首先，应该多从人性的角度出发去探究人性之美、人性之爱，逐步培养学生重视情感体验。只有这样的教育，才能让学生逐步学会全身心拥抱生活，体验生活，那么，他们才能在写作中体现真性情，才能体现出作文应有的个性来。其次，还要不失时机地激发学生的历史使命感和民族责任感。人生而带有深刻地历史的、民族的烙印，这也是促使个人向上、前进的精神动力。只有这两个方面能够紧密结合，创作才能凸现为文的个性，才能达到与传统文论殊途同归的目的。
综上所述，写作必须从鲜活的现实生活出发，学会用一双慧眼观览外物，用一颗真纯的慧心体察外物，并通过对外部世界和内部世界体察透析，形成具有独特个性的创作风格，并进一步借助语言外壳显情志于外，如此这般，学生定会大呼：生活让作文更美好!
作
者：韦娜
单
位：赣榆县金山小学

种花让生活更美好400字_六年级作文_小学作文怎么写？

在生活中，最让我感到美好的，大该就是种花了吧。
种花可是一门讲究，温度不能太高，也不能太低。有些花喜欢阳光，就要把它放在阳光下；有些花喜欢阴暗潮湿的地方。可我的那朵花却十分挑剔。
我每天都会为我的小花接露水它每天都可以喝到最香甜的露水。下大雨时，我还得把那盆花小心翼翼地搬进屋子里。我那么辛苦，只为等待那个美丽的瞬间——开花。
在一个月圆如镜的夜晚，不知是被那位仙子触碰了一下，那小小的花苞膨胀的裂开了，花瓣娇嫩极了，轻轻一摸，就有一条明显的折痕，花朵渐渐开放，露出了金黄的花蕊。夜晚，雪白的花瓣与月光互相融合在一起，让花朵更加美丽。不一会儿，一只蓝色的蝴蝶飞了过来，停在了花朵上，为花儿增添了几分仙气。我此时的心情不能用任何的言语来形容。
可是好景不长，由于我的疏忽大意。我的花枯萎了，那是因为早上的时候，我的露水浇多了，导致花被淹死了。中午我去看她的时候，那朵花已经枯萎了。我抱着它伤心了好久，嘴里还不停的自责：“都怪我的露水浇多了，害得花都枯萎了，我好后悔啊！”