国培优秀学员的发言稿怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

古人云：“独学而无友，则孤陋寡闻”，“三人行，必有我师” 。一个人自学，总是没有几个人在一起学习、切磋、交流效果好。此次培训为我们提供了一个相互了解，集中学习的机会：补充知识、掌握新技能、拓展新视野，学习活动丰富多彩，学习方法动静相宜。一堂堂的讲座和实践，犹如一涓细流，沁人心田；犹如一杯春茶，清香久远；犹如一星之光，点亮我们心中的向往；犹如一道亮光，冲破我们暗淡的心房；犹如一座知识宝库，让我们流连忘返······在此让我们真心感谢园领导的精心策划，班主任的悉心关怀。
驽马自知征途远，不须扬鞭自奋蹄。亲爱的老师们，平台已搭建，让我们以此为起点——出发吧！相信神圣的教育土地上，会留下我们深深地脚印；让我们以此为力量，借力起飞，在天空中留下飞翔的痕迹。把生命中最靓丽的风景定格在我们为学前教育事业努力的过程里。
最后，我们把热烈的掌声送给关心学前教育事业的各位领导、专家、老师和三幼的全体教职员工，谢谢大家！

国培优秀学员的发言稿怎么写？

尊敬的各位领导、老师、学员们：
下午好！时光飞逝，转眼间十天的培训时间就要结束。我们来自全国十二省的八十余名学员有缘相聚在这美丽的彩云之南，四季如春的昆明，“红土高原上的教师摇篮”——云南师范大学，有幸再一次体验了学生生活，感受了大学校园的美丽，并与各名师专家进行了零距离接触。离别之际，收获颇丰，感触良多……
首先，我们感悟到“学高为师、身正为范、学无止境”带给我们心灵的巨大冲击和震撼。所有给我们培训的教授、专家都用你们的行动为我们作着表率：勤奋认真的求实态度，扎实丰厚的文化底蕴，对教育事业的孜孜追求，默默无闻的奉献精神，点点滴滴都印在我们的脑海，记在我们的心中。才高德重的你们用一言一行，一举一动，让我们感受到了大家风范、孺子情怀，也让我们明白：作为一个教师，要在喧嚣中沉静，要在实践中磨练，要在思考中成长，要在学习中进步，要把教育看做是世界上最美丽、最阳光的事业！
其次，让我们更新了教育教学理念。这次国培学习，有妙语连珠、文采飞扬的张承明教授关于“有效教学理念”的讲座，告诉我们要在课堂上多读、多背、多抄、多写，要平平常常教语文，扎扎实实打基础；幽默风趣，满腹诗书的六十七岁的刘永康教授在给我们做“阅读教学目标的确定与表述达成”时，让我们享受其中，感染其中，人文其中，诗意其中，也让我们明白了“不要带着书本走向学生，而是要带着学生走向书本”；韩军老师用自己的课堂教学实例来向我们展示解读文本要注意深层次的思考，要尊重文本，要让学生在轻松、愉悦的环境中有收获地学习；语文新课标制定组专家北京师范大学郑国民教授给我们做关于“课标研习”的讲座时，更是拨开了我心中的团团迷雾：关于课外品读交流课，写作与阅读教学，综合性学习，专题研究方案，教学环节的组成等等。还有王荣生教授、胡彦教授、陈石秋教授、周芸教授、孙亚玲教授等，每一位专家教授都给了我们语文教学具体而又清晰的思路，犹如点亮了一盏盏明灯，为我们今后的教学指引了航向。