电视台记者实习报告如何写?

一、实习目的
希望通过本次实习,提高自己的思想文化水平、语言表达能力和实际工作中的动手能力 。作为一名会计专业的学生,我选择去电视台实习,原因有二:一是做一名媒体工作者一直是自己的梦想;二是在电视台这样的单位实习,能接触的范围很广,从而学习到的知识更加全面 。通过理论与实践的结合,进一步提高自己的播音及采访技巧,培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,帮助自己以后更加顺利的融入社会,服务社会 。
二、实习单位
芜湖市广播电视台 新闻频道 《第一看点》栏目 。
芜湖电视台成立于1970年 。作为芜湖市重要的新闻媒体,承担着宣传市委市政府大政方针、为百姓解疑释惑、加强舆论监督、确保正确舆论导向的任务 。近年来,芜湖电视台的节目制作、传输、播出水平和质量不断提升,前后期全部实现数字化、网络化,每年承担了大量的直、录播任务 。开办有芜湖市新闻综合性门户网站——皖江明珠网 。
三、实习内容
1.撰写新闻稿
在开始的两天里,电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿,熟悉电视新闻的写法,慢慢的进入新闻状态,还让我参与他们的组织学习 。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同,电视新闻都很简洁明了,文字说明少,大部分用画面去表达 。我刚开始的练习写稿的时候,就不注意简洁,稿子写的普遍冗长 。后来,这里的老师指点我,让我注意自己的稿子,看看编辑做了哪些修改,并请教老师为什么要从这个角度写,仔细比较一下,找出给我启迪的东西 。
2.编辑新闻短片
新闻制作相对来讲比较简单,一是因为它短;二是因为要求没有纪录片、专题片那么严 。不过,即便是相对简单的工作,对十分生疏新手来说依然是一项巨大的挑战 。面对那些专业的机器和软件,初次上机时会有手足无措的感觉 。第一次编辑一条1分钟的新闻,就花了整整一个下午 。不过所谓熟能生巧,日后编片所需要的时间越来越短 。
3.采访与拍摄
老师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候,起初,我只是举着话筒面对着采访对象呆若木鸡,后来老师提醒我要多问问题,但又要注意不可乱问或问些没用的东西,这就需要事先做好功课 。
出去采访的内容涉及的还是比较广的,政府会议、社会新闻、人物采访都有接触,感触也比较多 。每次采访的时候,老师就教我如何使用摄像机 。以前我以为摄像就是简单的录下眼前的画面,这时才发现,摄像中大有学问 。就比如:如何端的稳,使镜头不摇晃;如何端的水平;如何捕捉光线和黄金分割点等等 。小有所成之后,老师也开始让我带着摄像机单独出去采访和录制 。