新的发现作文怎么写？

今天天气晴朗无云。玩着自己喜欢的电子琴，边玩边唱。我太高兴了，房间里充满了欢快的音符。
玩着玩着，我妈进来听《因为你是范晓萱》。她对我说：“嗯，今天我打得很好。太棒了！”！你能为我演奏这首歌吗？让我试试。于是，我听着音乐的旋律，努力弹出音符。啧啧，真能弹出来！我让我妈一句一句的放。慢慢地，慢慢地，我把音符串联起来，然后一句一句地弹。最后，我可以匹配歌曲，就像陪伴它一样。我高兴得对妈妈说：妈妈，听着，我可以弹出来了！
我妈听着我指尖流淌出来的音符组成的音乐，激动地叫道：她爸，快来看，我们家有个神童！爸爸马上来了，问：怎么了？,怎么了？我妈对我说：宝贝，再放一遍，让你爸看看。我又用妈妈的音乐放了一遍。奇怪的是，这些音符和歌词就像好朋友，成对出现。每一个音符都能找到自己的朋友，手拉手并肩起舞。爸爸一听，一跃三尺高，激动地说：“宝贝，你真是个天才！你只听了几遍就弹得这么好，我真为你骄傲。他说：以后心情好的时候会突然哼出好听的节奏，试着写下来弹出来。那不是作文吗？
我妈又给我放了几首歌，我一首一首蹦出来。我好高兴有了新的能力！就这样，放松下来，我继续弹我心爱的电子琴。远处，风轻轻吹过，太阳不知不觉爬上了最高的天空

新的发现作文怎么写？

我从小就很调皮，总爱这里摸摸，那里瞧瞧，什么问题都提得出来，什么东西都要看个究竟。家里养的小鸟、小乌龟、螺蛳，外面抓的蚂蚁，我都不放过。
今天，我又去探望我捉的那三只蚂蚁了。它们三个被装在一组透明的盒子里，盖子是放大镜，方便观察。一只中等的和一只小的被装在一起，而那只最大的在隔壁。小蚂蚁“8”字形的身体锃亮锃亮的，两只触须长长的，这儿碰碰，那儿触触，小眼睛小得看不见，小小的嘴巴像两片刀子，切割起食物来得心应手。看着看着，两只大蚂蚁都像得了什么传染病似的，一个劲儿的用腹部敲击盒面，像发抖一样。它们干嘛呀？冷吗？我百思不得其解，可有不敢动他们，只好继续观察着。只见第一个盒子里的那只小蚂蚁从泥块后面爬了出来，走到中等大的蚂蚁身边，用触角碰碰它，那只蚂蚁立刻停止了抖动，用触角与小蚂蚁交头接耳起来。而第二个盒子里的蚂蚁却依然在“发抖” 。
这不是在找朋友吗？它们用抖动来向周围的蚂蚁发出信号，而其它蚂蚁听到信号便会爬出来，就算找到了朋友。嘿嘿，小蚂蚁会找朋友！新奇吧！不过，还有更有趣的呢。这也是我的新发现。
一天饭后，我闲得无聊。拉开窗帘，又去看我的两只小鸟去了。