亲情作文写法怎么样？( 三 )

我承受不了这痛。她恨不得痛的是自己换来我的健康和快乐。（想）爸爸一直握着我的手，这时和蔼的对我说：“坚强点，再多的痛我们陪你们一起度过”（听）我心里热乎乎发，含着泪会意的点点头（做）；顿时我又明白了亲情的伟大和崇高。在以后的日子里，是他们用辛劳换来了我的健康，我爱他们。我坚信这份爱会永远珍藏在我的心底，不论我身在何方。（想）
请一位同学有感情的朗读一遍。
布置作业：
自己的父母家人可以都可以写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数600字左右，要创新，要体现文意，要言简意赅。
三．教师小结
把抽象具体化描写，就是要你回想当时的情景：看到了什么？听到了什么？你做了什么？你感到了什么？你想到了什么？每一个抽象材料的描写，看、听、感、想、做这五种方法，全得应用上吗？那要有文章的需要和应用来决定。假如我们对某个抽象的材料要详细的写，则看、听、感、想、做等五种方法都用上了，内容也比较充实，如果打算简略的写，则应用其中的一种或两种去描写即可。
四、课后反思：
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，沿途陪伴我们的人和事有许许多多，最早的莫过于我们的亲人给予我们的亲情。也许这种情感无法伴随我们一辈子，因为亲人也会年老，终究也会逝去，也许我们一开始认为亲情不复存在，更别说伴随我们出发，因为那时候我们还太小，不懂事……让我们真正认识亲情，带着亲情出发吧！
我的家，虽不在遥远的边疆，但也是一个比较贫苦的家庭；父母虽已不下地耕种，但他们似乎比农民更加辛苦、劳累。
父亲很勤奋，能干的活他都愿意接，不管是否危险。他的手经常接触不锈钢器材和铁，似乎与年迈的铁一样“生锈”了。握着父亲的手，就像是抓着一块参差不齐的木板，到处都长满了茧。
多年前的某天，我坐在沙发上美滋滋地吃着零食，看着电视。父亲忙碌的身影从我身旁一闪而过，我的心顿时“咯噔”一下，看看手里的零食，又望望对面的电视机，呆滞了一小会儿。随即把零食丢在了一旁，迅速地关掉电视机，飞奔着跑到父亲身边嚷嚷要帮忙干活，然而我又帮了一次倒忙。父亲放下手头的工作，过来帮我整理伤口，我泪眼模糊，看着食指上被玻璃毫不留情地刮开的伤口，眼泪一滴滴地落上，仿佛想把血渍冲洗干净，我哭，是因为无法帮到忙，而且还给父亲添了负担。当父亲用创口贴粘住我的伤口，并安慰我不要再哭时，我重重地点点头，忍住了眼泪，没有让它们继续掉下来。父亲没再管我，又去干活了，我再一次地想过去帮忙，可我又止步了，因为我想到我总是在帮倒忙。我一动不动地坐在沙发上，回想父亲为我做的点点滴滴，眼泪又一次地从我眼眶涌出，滴落在伤口上……