了解自我、悦纳自我:一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又能接受自己,具有自知之明 。接受他人,善与人处:心理健康的人乐于与人交往,不仅能接受自我、也能接受他人,悦纳他人,能认可别人存在的重要性作用 。热爱生活,乐于工作和学习:心理健康的人珍惜和热爱生活,积极投身于生活,在生活中尽情享受人生的乐趣 。心理健康的人能够面对现实、接受现实,并能够主动地去适应现实,进一步地改造现实,而不是逃避现实:对周围事物和环境能作出客观的认识和评价并能与现实环境保持良好的接触,既有高于现实的理想,又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望 。能协调与控制情绪,心境良好:心理健康的人愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态总是占据优势的,虽然也会有悲、忧、愁、怒等消极的情绪体验,但一般不会长久 。人格和谐完整:心理健康的人、其人格结构包括气质、能力、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面能平衡发展,人格在人的整体的精神面貌中能够完整、协调、和谐地表现出来 。智力正常:智力正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的重要标准,智力是人的观察力、记忆力、想象力、思考力、操作能力的综合 。一个人智力低下的话,也不能算心理健康 。心理行为符合年龄特征:在人的生命发展的不同年龄阶段,都有相对应的不同的心理行为表现,从而形成不同年龄独特的心理行为模式 。心理健康的人应具有与同年龄段大多数人相符合的心理行为特征 。了解与掌握心理健康对于增强与维护人们的健康有很大的意义 。
星星眨了又眨,月亮也和它们一起小儿科 。
太阳出来了,天边渐渐泛红,它慢慢升起星星和月亮不在玩耍,慢慢隐退
【心理作文范文有没有?】“铃铃铃铃……”
那可恶的闹钟,再次吵醒我 。朦胧中,我揉揉睡眼,看了下时间,六点,再睡一下,想着,就闭上眼睡了 。似乎刚一眨眼,心中猛地想起什么,一瞬间,只有一秒种,我想炸开了似的,从被子中爬了起来,顿时睡意醒了几分 。又看了一下时间,六点二十 。马上穿好衣服,想了一下 。
背上书包上学了 。
路上,突然感觉通道的人很多,大家都像军人似的,穿着同样的衣服,朝着一个方向进行;又像一群赶集的人,走着同样的路,去的同一个地方 。不一会,就到了学校 。
早上有四节课,时间突然快的惊人,转眼间就放学了,天也变热了 。
张恒(化名)走过来对我说:“不要和段薛说话 。”
“为什么?”我问 。
“等会儿告诉你,你跟我走 。”说着拉起我的胳膊 。
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