因此学生如果写自己有感受的事 , 就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事 , 即使费了九牛二虎之力 , 也写不好 。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具 , 文章的材料必须来源于人们的生活 , 没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活 , 就没有文章 。我们写作文就是要把自己周围的事 , 周围的人 , 通过具体、生动、形象的语言写下来 。写作文不是做算术 , 有了一道题 , 运用几个公式套一套 , 就可以做出来 。写作文必须要具备材料 , 写自己感受深的事 , 就能“表”我们自己的“情” , “达”我们自己的“意” 。
那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习 , 写自己感兴趣的事 , 说自己想说的话 。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等 , 自己选题 , 自由发挥 , 放手写作 , 畅所欲言 。练笔先从自己写起 , 从自己身边的人和事写起 。这种大量的持续的作文自主练笔 , 既记载了真实生活 , 又有助于学生良好写作习惯的养成 。
叙事的作文如何写?
被群山环抱的小山村中 , 有一棵特别的桂花树!每年八月的开花季节 , 全村的人都会聚集到树下 , 看望一个人 , 一个沉睡在树下一座坟中的美丽女子……
那年她刚大学毕业 , 因为从小立志要帮助偏远山区的孩子走出大山 , 于是便来到这小山村 , 当起了教师!
第一次离开家 , 她不过二十来岁!白里透红的脸蛋 , 挂着稚气未退的笑容 , 以及那一头乌黑飘逸的秀发!
大山里的孩子们也是难得见到城市里来的人 , 光着小脚丫 , 欢喜地跑上前去围着她 , 问着一些幼稚可爱的问题 , 一脸兴奋!她似乎没有料到自己竟是如此受孩子们的欢迎 , 脸上笑意更浓 , 露出了两个浅浅的酒窝!就这样 , 孩子们一句 , 她一答的 , 乐此不疲 , 让太阳从头顶滑落到脚下 , 没了踪迹!
山村里只有唯一的一所学校 , 用黄泥和老砖瓦盖成 , 风一吹 , 及不安稳的玻璃窗就会摇得“啪啪“作响 , 村里没有高中和初三 , 读完了初二的孩子 , 要么留在了村中种田 , 要么外出打工谋生 , 要么凭本事出到山外继续学业!为了获取知识 , 每个孩子都要在天不亮就出门 , 翻山越岭 , 赶往学校!
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