小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；
是电器，都有电，手湿不要动电线； 不玩火，不动电，自我保护是关键；
发生火灾不乱走，及时拨打“119” 。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散 。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地 。逃生术，要记清，孩子家长都放心 。
安全教案：受伤了怎么办
活动目标：
1、引导幼儿学会避免受伤 。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质 。
活动准备：受伤的事例图片
活动过程：
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的 。）
（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？
（2） 教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等 。
4、总结评价，结束活动 。
设计意图
幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期 。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生 。正如陈鹤琴先生所说：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础” 。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程 。
活动目标：
1、学习游戏“运球”，体验与同伴按节奏同步前进 。
2、积极探索有效的合作运球方法，体验齐心协力合作带来的快乐 。
活动准备：
1、大小一样的皮球若干、筐两个，箱子盖子两个 。
2、画好两条跑道线,每条跑道终点放一把小椅子 。
活动过程：
一、游戏导入，准备活动
回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友 。
老师：小朋友们,听说我们班的小朋友都是运动小健将，是不是！？（幼儿：是！）
老师：那今天我们班的小朋友，比试，比试！OK！？(幼儿：OK！)

• 体育教育毕业生自荐书怎么写？
• 大学毕业留言集--我的大学怎么写？
• 七年级教学计划怎么写？
• 小学生元旦活动策划书怎么写？
• 幼儿教师考核述职报告怎么写？
• 学校运动会广播稿：跑步写法怎么样？
• 教育工作计划怎么写？
• 大学生驾校社会实践报告写法怎么样？
• 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写？
• 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写？