《行道树》教案如何写？(13)

这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着清新的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
故事说完了，四下寂然。一则既没有情节也没有穿插的故事，可是，我听到他们深深的叹息。我知道，那故事至少感动了他们自己。然后，我又听到另一声更深的叹息——我知道，那是我自己的。
1、读一读
贪婪
堕落
点缀
冉冉
苦熬
雏形
丰硕
稀疏
繁弦急管
寂然
2、带着问题朗读：行道树的生活环境行道树的作用行道树的形象
3、课后练习：
1、为什么说"我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。"
2、为什么说"在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀"
3、“我们是一列忧愁而快乐的树”，快乐指的是什么？忧愁的是什么？
4、“神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。”你能举出其他例子说明这句话的意思吗？
《行道树》教案
导语
同学们好，上课之前我们来听一首歌（播放歌曲《好大有一棵树》）
有没有同学知道这首歌，对了，是张靓颖的《好大一棵树》，大家有没有注意歌词里唱的“无论白天和黑夜，都为人类造福/ 好大一棵树/ 绿色的祝福/ 你的胸怀在蓝天/深情藏沃土”
如果你是一棵树，你最想生活在什么地方？生活在森林还是在城市里呢？（同学们由发言）
是的，大部分的同学会选择在森林，因为森林自由。我们每天走在街头，会看到街道旁种着许多树，我们叫它“行道树”，今天我们来看城市大路两旁的行道树的内心独白。下面我们就一起来学习张晓风的《行道树》。
教学过程：
一、介绍张晓风，（是台湾著名散文家之一）听课文录音，整体感知课文。（尤其注意读一读里的词语）
1、播放录音
同学们带着这样的问题来跟着录音一起朗读课文，行道树生长在怎样的环境中？它有什么作用？本文表现行道树怎样的精神？
2、请同学来回答问题。
同学们读的非常有感情，要注意我们读一读里面的词语。解释堕落。我们请同学们来说说行道树的生长环境，作用。（是的，马路边，车辆还有烟囱
带来新鲜空气，让城市充满绿色。迎来光明等??）
（行道树为他人而放弃安逸生活，甘愿承受痛苦，无怨无悔，不求回报地为社会做贡献，他们是无私奉献者的化身。）