生命的作文怎么写？ _问人人知识网

读了（生命生命）这篇课文，我心潮起伏，喜欢上着篇课文，作文《生命生命》的读后感。
作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾；不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分，读后感《作文《生命生命》的读后感》。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会” 。
读了着篇课文，我知道了生命的意义是什么：是奋斗，是贡献，更是有勇气的去面对生活！
广东肇庆高要市肇庆市第一小学四年级:罗莫华

生命的作文怎么写？

[今生的每一场相遇都是前世的错过。
以此祭奠路过我的生命却逐渐消失的人。]
上中学时第一天新生报到，我穿了件粉色的T恤衫。
按照指示牌，走到三楼，左转，进入第一间教室。
老师让随便找个位子坐下。
我环视四周，见教室里坐得七零八落，望着一张张陌生的面孔，我索性就坐在了第一排靠门口的空位。
我注意到旁边有一个女孩。她扎了两个羊角辫，穿着翠绿色的衣裳，看上去并不属于这间教室。
“你好。”我刚坐下，她便对我说，声音低沉而沙哑。
“嗯？嗯，你好。”我转头，礼貌地回答了她，露出了一个浅浅的微笑。
这是我第一次看她的脸。她的脸上有一道长长的疤。从鼻子的侧翼到眼角。她的眉很浓，眼珠漆黑，直直地看着我。
“你家有洋娃娃吗？”她问我。
这个与我年龄相符的女孩全身都散发着不可捉摸的神秘，我怔了怔，道：“没有。”
她自顾自地喃喃：“我有很多洋娃娃，可是她们的辫子都被我爸爸给剪了。”
她的身上有秘密。这是第一次见面她给我留下的印象。
后来我知道了她的名字——苏婳蛊。
果真人如其名。
她向来是独来独往的，不与任何人结伴同行。我却知道她有一个黑皮日记本。
寒月的某一天，轮到我值日了，七点时分，天已完全黑了下来。白炽灯却把教室里照得明晃晃的，恍惚间我想到了她的日记。蹑手蹑脚地走到她的座位，悄悄地找到日记从桌兜里拿出来，犹豫片刻，我还是翻开了——黑纸白字，映入眼帘——“昨晚我又做梦了，梦见你那个潮湿缠绵的吻。我觉得我饿了，我已经很多天没有吃饭了。”