读书的故事的作文范文有没有？( 五 )

好像是三年级的时候，有一天晚上，我急着写一篇作文，面对作文题，我左思右想，不知道从何下笔。突然，我眼前一亮，想起来在我的书柜里有一本书——《小学生多功能作文》，这时，我的心情就像在无限的黑暗中找到了一缕阳光，无限温暖。我急忙打开书翻来翻去，终于找到了一篇和我的作文题类似的文章，我认真地品味文章中的每一个细节，每一句话，每一个词……仔细看完这篇范文后，我受到了很大的启发，顿时思如泉涌，一下子就找到了写这篇作文的思路和方法，很快，我就顺利地完成了这篇作文。第二天老师看了我的作文后说：“写的不错，继续努力！”我听了后像吃了密糖一样，甜甜地笑了。从此以后，我对读书产生了浓厚的兴趣，经常和伙伴们到图书馆阅览各种书籍。
我要感谢书，是它让我的写作水平不断提高，是它让我了解了丰富的课外知识，是它让我体会到了学习的乐趣。它就是我的课外老师，教给我更多的课外知识和更多做人的道理。
记得四年级有一次上语文课时，老师说着说着就问到了有关中国四大名著的知识。看到其他同学都积极发言，我心急如焚，心想：完了，上次爸爸买给我的四大名著还在书柜里睡大觉呢，平时没读这方面的书，幸好老师没有让我发言，不然我怎么答得上来呢？多没面子啊！我得好好补补这方面的知识了。放学后我匆忙回到家，直奔书房翻箱倒柜的寻找那几本书，“啊，找到了！找到了！”，一时间我兴奋不已，拿起手中的书不停地摇晃起来。也就是从那天起，我开始津津有味地读这几本书，有时都忘了时间，忘了吃饭。就这样过了一段时间，我陆续看完了《西游记》和《红楼梦》，对书中的许多历史人物和神奇故事有了初步的了解，比如像《西游记》中写的：孙悟空有七十二变，一个跟头就翻过十万八千里，这多神奇呀！后来，我又看了很多有关历史人物的故事，了解了更多的历史知识。在一次考试中，果然遇到有关历史人物的问题，我轻而易举地就完成了。
通过这两次的经历，我知道了许多读书的好处。读书不仅提高了我的习作水平，还丰富了我的课外知识，更增添了我学习的信心和乐趣。书就像我身边一位博学的顾问，它随时帮助我答疑解惑，使我拥有了一把开启智慧大门的金钥匙。

读书的故事的作文范文有没有？

“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。书是一把钥匙，它帮我们打开了智慧的大门；书是浩瀚的宇宙，隐藏着无数的奥秘；书是一个老师，随时引领着你人生的道路。在我的读书世界里，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房间里看书，一本《冒险小虎队》把我给迷住了，我陶醉在书的海洋里。这时，妈妈进来了，“林悦，下楼去帮我买包盐。”我随便应了一声，“哦。”我把妈妈的话左耳进右耳出，继续看我的书。过了十几分钟后，妈妈又走进我的房间里，“苏林悦！你怎么没去买盐啊！”妈妈的的叫喊声震耳欲聋，可我还是舍不得放下手中的书。妈妈越来越生气，她纠起我的耳朵，这才让我放下手中的书，没办法我依依不舍得离开了房间。我三步并作两步来到楼下的美宜家，“老板，我要一包味精。”买完味精后，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便气踹吁吁的回到房间，拿起手中的书又看了起来。可好景不长，妈妈又来到了我的房间说：“苏林悦！把手中的书给我放下！我刚刚叫你买什么东西？”我回答说：“味精啊！你不是叫我买味精吗？”妈妈笑了笑说：“你这书呆子，我哪里叫你买味精啦，我叫你买的是盐，不是味精！”我只好又跑到楼下，买了一包盐跑回了家。回到家后我把盐交给妈妈。“这回没买错，看书去吧！”我笑嘻嘻地回到房间捧起手中的书又津津有味地看了起来。