6、加强“135”教育理论的培训，通过多种渠道提高教学管理人员的业务水平 。
总之，135互动课堂教学模式，让我认识到教师不应“授人以鱼”而应“授人以渔”；不是奉送真理而是教学生去发现真理 。“135互动课堂教学模式”一定能在我校扎根发芽，并茁长成长，不久的将来，“135互动课堂教学模式”一定会在我校开花结果 。我坚信在135互动课堂教学模式下的学生是灵动的，课堂是精彩的，教师是阳光的 。135互动课堂教学模式一定会实现新课程改革质的飞跃 。
学期教学总结如何写？
已快到不惑的年龄，二十年的忙忙碌碌如过眼云烟，生命中的大是大非已不再拘束心智，在工作和生活中少了些苛求，多了些包容；减一份激情，添一份恋旧；少些许迷惘，多了些淡然 。
在年复一年的日子里，总觉得越来越相信自有命运的安排 。年终岁首，一时想来回顾一下一学期来的工作，竟然有点懵，自问一下，走进学校，我做了什么？细想一下，只有每周的工作日志留下的痕迹能记录我所做的一些琐碎事务 。无非是一些周而复始的日常工作，如周工作、简讯、文件收发、印章管理、上传下达等 。再者就是一些临时性事务，如通知、迎检、会议等 。当然，一学期来的《驾云》审稿、岗位设置、继续教育、教师表册、迎检总结、教工之家创建等事务也比较耗时间，有时只因一个人或一个数据就让你焦头烂额 。虽说有些忙碌，但还算充实 。至于“我想什么，想我还能怎么做？”，说真的，还真没细想过这两个问题，总以为，日子总是会渐渐过去的，总以为，只要尽我所能，做好本职工作就行了 。很少去思考如何更好更有效率地做事，很少去判断做事的对错与实效，更不用说去憧憬、规划自己的未来 。20xx年，预言家应该也有不准的时候吧 。灾难最好不要发生，绩效工资的事那是可以发生的，期待一下 。新的学期，我想，工作还是得尽全力去做好，从做细每一件小事开始，并把每一件小事做完美 。现在这社会，有一份稳定的工作实不容易，得好好珍惜 。当然，工作之余，打球、登山和骑自行车等锻炼还得继续，家中老小也需多加呵护，毕竟已到了留意自己和家人身体和精神健康的年纪；每一本《读者》也得坚持翻阅一遍，尽管老是过目即忘；魏书生和于永正的教学魅力更需好好去感受一番，尽管至今这类书接触得少之又少 。更念想的是多听几节课，感受教师精彩的课堂，享受师生的快乐互动，以促进自我的成长 。
反思是为了更好地实践，只要能时时反思自己的言行，在工作和生活中脚踏实地，扬长避短，就能更好地前行 。
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