《沁园春·雪》教学设计怎么写?( 九 )


设置问题:
1、词中描写了北国壮丽的雪景,请你发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图 。
(顺势回顾有关写雪景的诗词名句 。)
2、全词表达了诗人的什么样的思想感情?
3、回顾所学的毛 泽 东诗词 。《长征》《菩萨蛮·大柏地》《卜算子·咏梅》 。
4、引导学生找出自己认为写得好的句子,并说出理由 。(见时机而视)
六、诵
1、学生练习背诵诗词 。
(男、女生比赛背,小组比赛背 。)
2、配乐朗诵比赛 。
(以小组为单位 。)
七、友情作业
1、课外延伸:阅读毛 泽 东的更多诗词 。
2、美术作业:根据本诗词内容,画一幅北国雪景图 。
【结束语】
【《沁园春·雪》教学设计怎么写?】(在《走进新时代》的音乐声中)同学们,让我们不忘伟人的大志,迈着新时代的步伐,一起开拓未来,走向新的时代,走向新的世纪 。