八年级教学计划如何写?( 五 )


三、教材分析
本册书包含四个单元十课的内容,第一单元,走进社会生活
分为两课,丰富的社会生活和网络生活新空间,善于与人交流合作,努力建立良好的人际关系 。本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重 。教学重点是 让学生了解人与社会的关系 以及如何合理利用网络。教学难点是 懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间 。第二单元,遵守社会规则
分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通; 。尊重他人,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善 。他是对上一单元内容的承接,也是本册教材内容的重点之一 。教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则,礼貌诚信待人,同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。教学难点是 理解各个规则的重要性,理解法不可违 。第三单元,承担社会责任分为两课责任与角色同在和积极奉献社会 。帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益 。本单元教学重点是加强学生对责任的认识,勇于承担社会责任,教学难点是让学生认识到为社会服务,本单元为下一单元的知识提供了理论依据 。第四单元 维护国家利益,共分为三课国家利益至上、树立整体国家安全观、建设美好祖国,本单元是整册教材的重点内容,教学重点是让学生理解国家安全的重要性,教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感 。
四,总体教学目标:
(一)情感态度价值观目标
养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心 。树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识 。
(二)能力目标
学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制 。逐步掌握交往与沟通的技能,学习参与社会公共生活的方法 。学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益
(三)我们要正确处理人际关系,养成提高自己的沟通能力,在具体情境中与人流畅地交流,沟通,努力建立良好的人际关系 。让我们了解网络交往,学会自我保护,过健康的网络生活 。进一步理解和把握如何友好交往、关心他人、关爱社会,做一个诚信守信的人 。自觉遵守社会规则,遵纪守法,能够利用法律保护自己 。关心国家大事,坚持国家利益至上,维护国家的安全,荣誉和利益 。
五.教学重难点
重点 ①养成亲生活的行为,
②合理利用网络,
③维护秩序需要规则,
④做文明礼貌的人
⑤如何加强自我防范,⑥承担责任的代价与回报 ⑦正确认识国家利益,⑧实干创造未来